1.培训的前世今生

2.培训最终的走向那里

3.把握现状

a.分析培训处于那个阶段

b.总结自已优势

c.找准存在问题

d.了解基层需求

4.确定目标

实施的基本步骤

凝聚共识

1.亲自解读

2.充分研讨

3.明确任务

4.协同发力

5.主动发展

6.成为政策

调控节奏

1.轻重缓急 模式为效果服务2.落实台账3.每年有重点，年年有实破

调剂力量

1.认清主体

评估效果

明确评估主体，聚焦实施效果，定性定量结合，过程终结结合，简捷化

典型剖析/培植

有主见，有个性，有引领，有体系，有价值，有影响。

说出价值，理清体系，讲好故事。

培植典型

找好苗子（有条件、有动力）

做好设计（有引领、有节奏）

精心培植（亲自指导、点拔）

及时总结

团队组建

围绕学科负责制的推进开展

围绕学科负表制的推进来组建，成员应以直接服务对象为主体，兼顾农村骨干培养