要开始教研课了，校级的。
除了主任、组长以外，其他组员都有可能去上这个校级教研课。这次没有人问是否有自愿参加的，直接采用了抽签的方式。
前后两天，一共抽了“三次”，然后最终定下来还是那位“幸运儿”。
有抽签的情况，真的千万要在场。
如果赶不到，预计可能不在场的情况，提前指定一位帮你抽签，而不是在“要不要别人帮我代抽”上面犹豫不决。
或者就跟所有人约定，你们先抽，余下的那个就是自己的。
反复强调一定提前约定好。目的在于，好坏都接受。
对于抽签，我比较坦然。作为一个小人物，他人还愿意用抽签这样的方式“公平”一下，可以了。然后也做好一切皆可能发生的准备，并本着“一切发生皆利于我”的想法。
去年带学生去比赛，前前后后也是抽过很多次，对我来说，抽就是了。拿到顺序后再尽快调整并做好应对。
那次一开始按照签到表上自己学校的顺序开始抽“抽签的顺序”；然后第二天再按照昨天抽到的抽签顺序依此去抽学生的比赛顺序。
当然也有一次比赛是学生们自己去抽取的比赛序号。
这次也不是全部的组别都是抽签来选定教研课上课人员，有的组别是按照顺序来，轮到谁就是谁。
你会喜欢抽签，还是按照顺序轮流呢？
