ORID【1/8】每日复盘☞向外看而迷茫,向内看而清醒。

2017年3月22日

天气:晴

心情指数:7.5

小确幸:

图片发自简书App


每日金句☞

向外看而迷茫,向内看而清醒。【觉察生活的点滴】

Objective 你对今天学的记得什么?

拆书帮标签读书法

R阅读原文的片段,实用的一部分,认为自己有用,或者能改变自己行为的片段

I用自己的话简单粗暴的复述r的内容,这个方法就是笑来老师说的,自己对概念的理解!

A①☞找到自己的过往经历有类似的成功或者失败的经历,写下来!

A②☞学以致用,自己以后如何的用,越具体越好!比如早起,再具体到6点之前,再具体到5:30.持续一周!

Reflective 一句话形容今天的情绪(今天的高峰,低峰)

今天情绪上午比较平稳,下午和朋友聊天的过程,和他说关于睡觉的事情,可以把一天的7个小时睡眠时间碎片化,他的想法是必须要晚上,我们因为这个纠结了起来!最后就是你爱怎么睡就怎么睡吧!

Interpretive 今天你学到了啥?重要的领悟是什么?


学习这件事,你得带点“功利性”,不是说别人在学的东西你就要跟风去学习,在今天知识爆炸、终身学习时代,要比的不是学不学,而是认知效率。同样的认知资源投入,认知效率低下的人,都在做低水平的勤奋,而牛人会以高很多倍的认知资源来学习最精华的资源。

功利性指的是你得找能解决当下问题,学了有地方用,且难度适中的知识去学习。

学习分为娱乐性、知识性、心智性。娱乐性的学习是下坡会让你感觉很舒服;知识性学习是平坡,略微感到费力;心智提升类是爬坡,看起来很累,却能快速提升学习力。毕竟,真正提升你的东西,不会让你感到舒服。从需求出发,区分三种学习,设定目标,合理分配。

带着问题去学习,并寻求答案。在学习的过程中,你还得分清什么是一二三四手知识。

一手知识:知识的源头;比如正在被研究、思考和验证的新鲜思考。

二手知识:忠实转述一手信息;比如维基百科、较中性的行业调查报告等。

三手知识:为传播而简化和极端化观点的陈述;比如畅销书。

四手知识:为各种动机充满个人经验的情绪化表达;比如各种基于个人体验的“鸡汤”。

不是说三四手知识不好,而是你得分清什么是你需要的,一手知识如果很难接触到,但你可以跟随知识源头的人(此处安利一下得到APP的各种订阅专栏),甚至你也成为知识的源头。

最重要的一点,得记住“输出倒逼输入”,毕竟教是最好的学,你能把别人教好自然自己也就会了。

Decisional 一句话形容今天的工作,明天要继续哪些工作!

今天完成货品整理,

明天继续学这样读书就够了!

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