本文书摘摘自京华出版社《卡尔·威特的教育》卡尔·威特/著，刘恒新/译，2004年8月第3版。摘编开篇请查看 ”书摘 - 卡尔·威特的教育（开篇）“。
前几章快速通道：
第一章 父母陪伴与教育的重要性
第二章 挖掘孩子的潜能
第三章 智力发展的最佳时期
第四章 正确教育孩子的方法
第五章 第六章 教孩子学会做人更重要
“坚持真理是需要智慧的”（摘自《卡尔威特》第六章 p88）
”现在有许多父母只是一味要求孩子成为好人，成为坚持真理的人，殊不知，坚持真理也需要有机智、灵活的头脑。我想，明白这个道理会对孩子将来的的人生大有益处。”（摘自《卡尔威特》第六章 p88）
前四章，老卡尔教小卡尔怎么学习书本知识，第五章开始，老卡尔开始教小卡尔怎么学以致用，学习做人。
首先，老卡尔强调的是辨别事物的能力。辨别是非的能力，对孩子而言，就是辨别什么是好事，什么是坏事，谁是好人，谁是坏人的能力。举一个家长们经常会犯的错误，小朋友表现不好了，家长们就会吓唬说，让警察叔叔把你抓起来。结果，小孩子就很容易以为警察叔叔是“坏人”。又比如，老卡尔举得一个例子，小卡尔看到了几个穿着华丽服装的年轻人，就认为他们是好人，后来老卡尔用事实证明，这几个外表华丽的人其实是游手好闲的“小偷”，以此教育孩子认识一个人不能仅凭外表，要用脑子判断。“使孩子保持纯净的心灵很重要，但我仍然主张让孩子尽早地了解生活的实质，尽早地将孩子向“善”的方面引导，我知道很少有人告诉孩子什么是真的“善”，更没有人帮助孩子认识什么是“恶”。”（摘自《卡尔威特》第五章 p82)。
其次，论情商的重要性。坚持对的事情固然重要，但是即使是小孩子也要考虑到别人的感受。老卡尔举了一个例子，一位很有名望很有学识的先生给小朋友们将故事的时候，把帕格尼尼的国籍说错了，这个时候，小卡尔立即当众指出了先生的错误，搞的这位有学识的先生很难堪，之后老卡尔就教导小卡尔如何更好的处理事情的方法，“坚持真理是好事，但你应该注重一下方法。假如你私下给他指出这个错误，他不仅不会气恼，说不定还会感谢你呢！...因为你既坚持了真理又顾全了他的面子。”（摘自《卡尔威特》第六章 p88）这个不就是我们当前最流行的培养情商吗？
”不要隐藏你的感激之情“（摘自《卡尔威特》第六章 p89）”我鼓励儿子，也教儿子表扬他人“（摘自《卡尔威特》第六章 p93）现在越来越多的教育书认为在孩子的教育旅程中，家长应该多鼓励，表扬是会更有利于孩子学习。笔者也有同感，至少在自己5岁宝宝的教育中发现，多鼓励他，他会更有兴趣，批评会使她完全失去尝试的兴趣。除了表扬自己的宝宝，让自己的宝宝学会去赞赏欣赏别人也很重要，写到这里，我在想这两条除了对小宝宝，其实作为大人的我们，平时有没有真的做的到。
学会说好话，做好人，说起来容易，做起来难，教起来更难，教育之路任重道远。
