作业4~心理描写

扬依躲在屋里,捂紧双耳,极力地阻挡着妈妈的声声传唤。她最讨厌妈妈让她看科教频道的节目了,妈妈总是唠叨着要时刻学习,就连唯一的娱乐方式:看电视,也要变成看科教节目学习课外知识。屋外妈妈将电视声音调到最大,希望声音能够穿透房门,溜进扬依的耳朵里哪怕一丝一毫。扬依原本不喜欢这种学习方式,但每一个学生都希望有个好成绩,扬依也不例外,她想考全班第一,想让老师对自己刮目相看,想让同学们对她肃然起敬。躲在屋子里的扬依渐渐想通,想着可以试着听一听科教节目,万一学到新奇的知识,回学校给同学们科普一下,也可满足自己的虚荣心。但是一想到妈妈在外面耀武扬威地唱着节目多么有趣,如果不看会有多么可惜,扬依就不愿踏出房门半步。正处于叛逆期的扬依,与妈妈的关系就像一根橡皮筋,妈妈拽得越紧,扬依便挣脱得越厉害。妈妈越是炫耀节目好看,扬依就越是不愿看,心中骂了无数遍:如果没有妈妈,自己早就去看节目了;如果妈妈现在出门去买菜,自己一定飞奔出去打开电视看科教频道;如果妈妈不强迫自己,自己早就自觉通过电视学习了。可恨的是妈妈现在就在外面,还把电视声音调得那么高,搞得自己一点都不想听,再过一会节目就要结束了,到时候想看也没有了,自己在同学们面前炫耀的计划就会泡汤,想着想着两大滴热滚滚的眼泪就吧嗒下来,心中像是无数只蚂蚁踏过,倔强地委屈着。

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