人人都想被看见
今晚的英语课我真正感受到了人人都需要被看见，那怕是平时表现再不好的学生。期中考试刚刚结束，我们班有一位英语仅考26分的学生，英语课上他要么说话，要么吃东西，要么睡觉。总之他英语课上就是不听。今晚第一节刚上课，他又启动了旧有的模式，隔着路跟其他学生说笑。为了不让他影响其他学生，我说：“某某某，你来坐在前面”，他拿起书毫不犹豫地走到了前面在电脑桌旁静静地坐下了。我接着说对同学们说：“看！某某某是个多听老师话的学生呀！他的行动表明他愿意学。”说完我开始讲课，我边讲边观察他，被我看见，被我肯定的他来了个天翻地覆的改变，他爬在电脑桌上边听边记，第一节下课时，我又及时地发自内心谈了我的感受：“我发现某某某这一节课很专心，还边听边记，他这样的学习态度，不想进步都难”。出乎我预料的是，第二节上课时，电脑桌旁爬了两位学生，一位上课经常打瞌睡的学生也自动跑到了前面，我看到后又及时给予肯定：“他们两个都想改变自己，都想提高英语水平呀！行动一定会带来成绩的改变”。结果第二节这两个学生好像在比着学，他俩的行为好像产生了蝴蝶效应，其他跟他们一类的学生也都聚精会神地听起了课。看到这一现象后，我说：看来考后我们班的同学都暗暗下定了决心，每个人心中都有了目标和方向，同学们今晚表现得很好，在你们的密切配合下，今晚的课我上得很轻松，也很满意。只要你们一如既往地坚持下去。你们不想进步都难。
在今后的课堂上， 我要用我这双慧眼，争取看到每个学生的点滴进步，及时表扬，及时肯定。
