小确幸：
1. 成长营毕业典礼意外获得大奖
2. 参加了线下读书会
3. 地铁偶遇无伴奏唱诗班
领导力是一种人人都应该具备的能力，不管是身在职场还是在家与家人相处。
就拿教育孩子来说，教育的目的之一就是能够激发孩子的积极性，让他有内在的动力去做有意义的事情。一般来说，我们都提倡鼓励教育，但是鼓励教育也要把握分寸。就像一位曾经做过五年级老师的伙伴在交流的时候说，五年级的孩子正处于非常叛逆的阶段，所以她一开始只要见到一点点小进步或者做的好的地方就使劲夸，你真是太棒啦，好厉害呀！效果是不错，但是到后来，这些学生慢慢又有了一种期盼，就是自己什么事都是应该被夸奖的，这样便又是矫枉过正了。
在我看来，实事求是最重要。做得好的要表扬，要说明为什么做得好，有不足的地方也要及时指出来，当然语气语调都要把握得当。例如，韬哥第二次上跆拳道课，小家伙一进场子就满场乱跑，和小朋友你追我赶转圈圈。上课的时候老师在上面讲，他就在下面前滚翻，左右翻，活脱脱像只调皮的小熊猫，注意力非常不集中。但是第二次上课也有进步的地方，老师教的动作在连贯性上有了挺大进步。于是回家的路上，我就说了，韬哥今天上课是不是没有认真听讲呀？后面马上传来，妈妈我下次会认真听的。我信呢？当然不，但是他这么说，至少表明他心里还是意识到有欠妥的地方。于是我又说，不过韬哥今天动作做得比上次熟练了，很不错。我没往后看韬哥脸上的表情，不过我能感觉到他心里美滋滋的。
欲扬先抑，指出不足打压一下骄傲，言之有物的表扬保护自信。
