写的文章如果没有逻辑，就会显得杂乱无章，给读者的感觉就是晦涩难懂，不知所云，这也是初学写作者最容易患的毛病。
所以培养和锻炼我们的逻辑思考力，在初学写作时就显得尤其重要。
好的文章都有一定的逻辑性。一篇文章之所以被别人认为是好文章，除了内容吸引人，有佳词金句外，肯定也具备一定的逻辑性。有逻辑的文章，条理清晰，读者一下子就可以明白作者说的是什么，也容易被读者接受。
初学写作者的文章往往逻辑性很差，甚至没有逻辑性。由于刚刚接触写作，脑子里的内容物不是很多，写的文章都是竭尽全力拼凑而成的。
这样的文章就显得杂乱无章、人云亦云。很多时候都是想到什么说什么，没有一定的排列顺序，更谈不上什么逻辑性。写到最后，连自己都不知道说的是什么，更别说读者了。
要想一篇文章有逻辑性，就要培养逻辑思考能力。逻辑思考主要是指批评性思考（通过深刻洞察得出自己的想法）和逻辑性展开（用简单易懂的方式表达）。
批评性思考就是指我们文章中通过深刻洞察得出来的观点，这个观点必须是自己认为好的、正确的事物。
那么怎样锻炼和培养自己的批评性思考力呢？《麦肯锡入职培训第一课》提供了3个和7个习惯，3个基本方法：1，明确目的是什么；2明确思维模式框架；3，不断发问（所以呢？为什么呢？）
7个平常要养成锻炼批评性思考力的习惯：1，对身边的人讲话更加“具体些”
2，不要随波逐流
3，看新闻的时候联想到“其他事情”
4，冲动购物之前要思考
5，区分事实和意见
6，尝试一下苏格拉底
7，不能放任对话的模糊
有了自己的观点，就必须要有支撑自己观点的论据、内容，这就需要进行逻辑性展开。逻辑性展开主要有3个要点：
1，逻辑性展开的广度，要确认自己想要表达的“事实和信息”是否有遗漏和重复，是不是对自己表达的内容有利。
2，逻辑是不是挖得够深，对主题，结论以及作为论据的事实和信息，都要进行深刻洞察，发掘出“为什么？”
3，逻辑上是不是讲得通，俯瞰逻辑整体，反复进行发问，来确认逻辑是否有跳跃。
通过反复对逻辑思考力的锻炼，在我们平常写作时，就会注意到文章的逻辑，有意识的布局整个文章的先后顺序，使我们的文章变得更有条理性。
如果初学写作者不注意这方面的练习，就很难让自己的文章得到读者的认可，所以培养逻辑思考力是初学写作者必备的一个能力。
