敬业 我个人认为敬业是个永恒的话题。也许你混的风生水起，可以少上班一样考核不误。也许你经常使用一些小伎俩。一下子把自己的工作让给别人，功劳留给自己。不管如何，我感觉敬业不会吃亏。许多时候带动你的学生家长感情。让你的付出不打折。开始每年接手新生，都有个过渡问题，就是家长对你的肯定。希望孩子遇上人生第一位好老师。各种爱加期待。温柔的，年轻容易沟通的，严厉管孩子的，但是说着容易，得时间证明，得你去敬业证明。刚开始，不信任老师，以自己和孩子完全能够战胜困难的自信，抵触老师的责怪。可是，如果你敬业，让他们每天看到惊喜和变化。即使很小，不能纵向和其它人比，也至少和自己比比，当他们一点一点接纳你的敬业负责，你已经慢慢在成功着。
业务能力 提高自己的业务能力也是一个古老的话题。因为毕竟新鲜的技能比如多媒体是个新技术，你没有时间，顾不上，等等都是容易让学生比起枯燥无味的讲解更容易进入角色更容易掌握课程。仅此，就必须图形的变化，你手动，人多看不清楚，但如果生动有趣的动起来，孩子们直观强了接受知识就变成顺手牵羊的一件事。传统课堂的声嘶力竭，不能博眼球，效果不能事半功倍。
互动 如果前面做到了，后面的就容易了。不管家长互动，师生互动，也更加容易进行了。不要讨厌家长的不会。参与就应该肯定，毕竟更多的时间（学校以外的所有时间）是父母第一时间在身边影响着的。
