回想这个月，我的生活可以用忙碌与充实两个词来概括。孩子打疫苗期间，我第一次见到了孩子的家长，与孩子家长面对面交流，孩子在家休息期间，也去到了一部分孩子家里进行家访。通过这次沟通，我更深入的了解了这些孩子，不止只停留在学校的表现及学习方面，更是从他们的家庭、父母等方面了解到了一些之前没有关注到的地方。针对一些表现没有那么完美的学生而言，更多的问题是反映在家庭教育中的，可能是父母没有时间照顾孩子，跟着老一辈，或许老一辈有经验的方法，但是对孩子过于溺爱。其实孩子身上的问题，大部分都在他的家庭中找到一些原因。当说到有一些孩子的情况时，我从来没有想到过，在当时就会觉得孩子很可怜，也因此对他们多了一份关注个和关心。
在与孩子相处的过程中，我课下与他们沟通交流，我发现每个孩子都是脆弱敏感的，他们希望得到肯定，我课上批评了孩子，我会下课再和他聊一聊，一个非常强壮的男孩，我与他谈了几句他竟然哭了起来，语气也变得平和了很多，我能感受他其实他是希望老师关注他，肯定他的。在与孩子沟通时，我也在反思自己日常的教学中，会不会太吝啬对孩子的表扬，更多的是在他们做错时去批评他们，我会不会有时候也忽略了他们的感受，我在以后要更多的考虑如果这是当时的我，我会希望老师怎样处理这件事情。我应该更多的去听听孩子的声音、孩子的想法，去反思自己教学中有没有真正的关注孩子，其实每个孩子都是聪明的，而且有自己想法的，或许有的小孩在学习上不占优势，与学习有关的讨论他什么都不说，但是当说到他感兴趣的地方，也是侃侃而谈的，甚至我感觉到我从来没有在数学课堂上见到过这么活泼好说的他们。
在以后的教学中，我要试着多去和孩子沟通，站在他们的角度思考问题，只有真正了解了孩子，才能帮助他们进步成长。
