2024.7.6听老师分享记录的笔记
语文学习建议
一、初中阶段语文学习的目标
即语文核心素养，文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。
二、如何学好语文？
（1）把握好读的规律和写的规律
（2）把握好输入与输出的关系
大量的、有效的输入才能实现高质量的输出。
1、夯实基础：日积月累、化繁为简、量化落实。
做法：学会咬文嚼字，精准理解字义；随时查阅、标注、记笔记；不断扩充大脑的词库。
2、过程落实：广泛、深度的阅读，是真正提升语文学科素养的源头活水。
做法：每天阅读、以质取胜；持续努力、情绪触动；心灵滋养，思维活跃。
3、注重有效的思维训练
做法：精练：提问、深思、细研。
融会贯通、触类旁通。
4、保持对时代的关心，做生活的观察者
三、小结
正能量、懂担当。会思考、善表达。爱生活、爱国家。能创造、有情怀。
数学学习建议
一、数学课标要求
数学眼光——抽象能力、空间观念、几何直观、创新意识。
数学思维——推理能力、运算能力
数学语言——数据观念、模型观念、应用意识。
二、知识点
1、数系扩充
自然数、整数、有理数、实数。
2、代数提升
整式分式、方程、不等式、函数。
3、几何图形
4、思想方法
整体思想、方程思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论、转化等。
三、如何学
1、听
高效听课
听知识产生过程；听学习了什么知识；听解题思路和思想方法。
认真倾听
善听老师和其他同学的想法，捕捉有利于自己的信息。
2、说——言为心声，不耻下问
上课认真思考，积极回答问题，多参与讨论，小组多交流
不懂就问，多请教老师和同学。
3、读——读书破万卷下笔如有神
课前读(预习)——把书读得厚
课堂读——把书读的细
课后读（复习）——把书读的薄
4、写——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
整理笔记，记下关键点并总结（这节课学了什么知识、方法、哪里还疑惑）
准备错题本（有反思），先订正再认真工整规范写作业。
5、思——学而不思则罔，思维不学则殆
独立思考，切不可人云亦云
有解决困难问题的韧性与意志力
反思复盘（知识结构、易错点、难点解题思路、解题规律、数学思想等）
英语学习建议
一、初一英语学习重点及建议
1、基础知识的落实
语音：音标学习与自然拼读、音节记单词
课内词汇词块：发音正确、拼写准确、含义识记、词块积累、写作运用
课文：朗读课文、背诵重点文段、基类句子表达、培养语感
语法：整理笔记、定期复习、搭建语法体系
2、习惯的培养
1、课堂：笔记记录，定期整理与复习
2、作业：认真完成，以达到复习巩固作用：
（1）审题圈画关键信息
（2）批注知识点
（3）阅读划出依据
3、订正作业：有效订正，整理错题（正确解析，错因分析）
4、习惯：坚持阅读，阅读 词汇积累，阅读完型练习，报纸阅读，单词书……阅读后查生词，积累在词汇本
5、阅读：坚持阅读背诵：
（1）每单元播放音频，听读单词，掌握正确发音
（2）听读课文，背诵重点文段
（3）学生在家大声读单词和课文
三、暑期学习
1、端正初中英语学习态度
2、认真完成暑假作业，积累文段生词
3、预习初一课本词汇，背诵1600词
4、坚持课外阅读，积累生词
