前几天二宝住在姥姥家，家里就剩下我和大宝，这是我们难得独处的机会。
上六年级的大宝已经步入了青春期的早期，身体发生了很多变化，身材变得越来越苗条，凹凸有致，她变得越来越关注自己，越来越爱美。
我从关心她的身体开始，问她最近有没有变化，有没有不舒服，如果有不舒服的时候一定要及时告诉妈妈，妈妈会给你提供可选择的建议。
那天我们聊的非常投机，因为我关心的事情大宝更为关心，只是她不知道怎么表达，怎么来问我。这个时期的的孩子会和同学在背后悄悄的讨论，如果没有大人正确引导的话，未来走的方向可能会有失偏颇。
在与她的聊天过程中，一些诸如“异地恋”“啃老族”等等这些词从六年级的女儿口中说出来，让我心里暗暗惊讶的同时，我也在感到孩子已经真的长大了，很多东西不是我们不想让她知道，她就不知道的。
进入青春期的孩子，我们绝对不能再去强压，而是去疏导，哪怕孩子做出再让我们惊叹的事，表面上也要表现的风平浪静，慢慢的去探知他内心到底想的是什么，只有这样孩子才能信任我们，才能与我们合作。
如何引导青春期孩子和异性交往，首先让孩子认识自己了解自己，再通过一些我们的引导以及刊物书籍还有电影等途径，帮助孩子来了解异性的身体发育特征是怎样的。
其实我觉得这个事情可以从孩子很小的时候就开始做，比如说孩子三四岁有了性意识的时候，当孩子知道了，有了性别不同的时候，我们就应该跟他说男孩是怎样的女孩是怎样的。即便是孩子问到让我们尴尬的事情，我们也要平静的如实的告诉孩子。
比如说小宝宝，他知道是从妈妈肚子里生出来的时候他就很满足了，他不会去问我是怎样进到你肚子里面去的等等这些让人尴尬的问题，我们就告诉他这些就可以了。
但是等孩子七八岁或者10岁以上，他就会想知道我到底是怎样进到你肚子里面去的，男人和女人怎样结合才有了我，那我们就告诉他就是了。有一次我家老大就这么问我，我就告诉她了，告诉完之后她就说，哦，原来是这样啊，也没有发生让我感到尴尬不好回答的问题。
所以我自己总结的是，无论面对男宝宝还是女宝宝大宝宝还是小宝宝，在面对这个问题的时候，我们要遵循的原则就是“适时而教”，就是做到不提前，不延后也不逃避，孩子问我问什么，我就答什么，孩子想知道什么我们就答什么，如果不知道可以和孩子上网去查资料等等。再就是回答孩子的问题，一定要适当适宜，不要对孩子的回答模棱两可。
