教育随笔
（上一篇文字还是八月，转眼就九月底了，已经工作一个月了，内心的想法变了很多）
教育不仅仅只是上课，还有很多上课之外的东西。我想做老师最大的收获，也就是那些上课之余的东西。
上周，区域活动时，我在进行区角观察时发现了，莹莹、钰钰和芯芯三人在游戏中发生了争执，我便附身倾听。听完她们的争论，我发现了她们因选择玩具发生了争执，起因是芯芯小朋友对于动物排排队的玩具产生不了兴趣，她提出了换玩具的提议。结果，莹莹小朋友正玩的起劲，不愿意换玩具，就这样三人产生了分歧。
对此，我询问之后发现，芯芯之所以想要换玩具是因为她自己没有玩懂，也缺少情景模拟和角色扮演，导致游戏的趣味下降。
针对这个问题，我创设了一个电影院场景，让三位小朋友去扮演电影院的不同角色。这样一来，游戏的趣味也大大提升了，这个争执也完美解决了。我并没有因此而止步，开展了一个电影院活动，班中的其他小朋友也来了兴趣，在玩与学之中，提升了自己的能力。
教师的满足感有时真的很简单，我想我会继续坚持下去。
