单位里一个孩子现在上大二，因身有残疾得到了学校的资助，想以此为题参加一个征文活动，让我帮她改改稿子。我认真读了她的文章，前半部分写的很好，有真情实感，也有高度，只是在后半部缺乏用具体事例来说明，获取资助后在学习和生活中的实际表现，所以文章显得有些空洞。我们通过微信往来多时，她较好地感悟到了我提的问题，她反复改，我反复看，直到满意为止。感恩这姑娘一贯的身残志坚，感恩自己用极大的耐心帮助她完成了修改，能为这样的孩子做事，感到十分高兴。
残疾人是社会特殊困难的弱势群体，他们的生活状况如何，社会地位怎样，都体现着一个地区社会文明的程度，也是衡量社会是否以人为本，社会是否和谐的重要标志。特别是在全面建成小康社会的伟大工程中，加大残疾人保障工作，不仅是残疾人自身愿望，也是各级部门和社会的责任，是党和政府解决残疾人生活问题的一项重要举措，是保持社会稳定的重要方面。
把征文发给了女儿，对比才会更珍惜懂感恩。
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