依依的垂柳，曼妙的荷叶，点睛的花苞，忍不住一嗅的花朵。绿树成荫，芳草萋萋，小湖相绕，鸟鸣相随。有山有水的地方必有灵性，有灵性的地方再经智者点化，思维将会打开，灵泉涌入心田，化作智慧，点燃生活幸福的烛光。
扬州大学就是这样一块圣地，感谢学校给我们此次机会让我们相聚于此，坐在大学的教室里，聆听着老师们的精彩讲解，倍受滋养，干枯的心门涌入一股清泉，汇入血脉，促使大脑活跃进行思考，更放入了一束光芒，点名明了方向，有了继续向上的心与力。扬州培训第一组的老师们，不仅认真的学习了每一节的课程，在学习交流研讨环节更是积极参与讨论，发表见解及认识，更重要的是反思当下，尤其在听完刘佳老师关于“教育管理中的沟通实务”这一讲座后，大家意犹未尽，收获颇多。
“沟通”对于我们的生活非常重要，常言道，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。作为一线老师的我们，对于沟通对于孩子的影响更是深有体会。刘佳老师通过大量的事例解释了沟通的重要性，沟通的作用，沟通的不好习惯，及沟通小妙招。不要好为人师 ；使用开放式问题； 跟着话题的自然走向；不知为不知；不要拿自己的经历来比较；尽量不要重复说话；简明扼要 讲话忌犯的动作；讲话不要到角落；讲话不要动不动就关门； 压低你的声音；不要左顾右盼；不要让人感觉到你对谁很亲密，等等这些小技巧，会让老师与学生形成良好的师生情。还有肢体语言的使用，若注意这些小细节也会让我们避免很多小尴尬，比如不要叩桌子，叩即表示不耐烦了； 不要抖腿，抖腿表示不重要的事； 不要摸扶手，摸扶手表示要站起来； 不要摆弄桌上的物件；不要频繁看手机；男人不要双臂相抱；不要把手放在裤袋里等等。
内容很多很多，大家你一句我一句，毫无停歇之意。频率最多的是回去得说话慢一点，不，才现在就开始；以后得好好说话，先说Yes，再说No；以后更有控制好自己的情绪，一个事物本身无所谓好与坏，而你的看法和举动将决定了它所导致的后果，情绪稳定，再加持久的忍耐，会让你成功走过……
有智慧有趣味的沟通，会让事情水到渠成，事情的完美过关，我们的生活幸福无限。
