早上妈妈晨读《妈妈不知道我的名字》,晚上先外面15分钟户外时间(看晚霞),听童谣;然后1个小时搭了乐高塔,玩了4宫格游戏(先我出题再轮她出题,第二遍时肯动手不停换动棋子);
画了日记(一周内看过的奇先生妙小姐听过的故事人物画);
自己读《小猪尼克》背了弟子规,唱了今天学的英文歌(发现孩子不能小看,唱的挺好,主要唱2遍);
主动要求我俩演我晨读的故事(妈妈坚持晨读去默默影响孩子),之后一起各出2个字编了故事(能结合实际,讲的挺长挺好了);
早上妈妈晨读《妈妈不知道我的名字》,晚上先外面15分钟户外时间(看晚霞),听童谣;然后1个小时搭了乐高塔,玩了4宫格游戏(先我出题再轮她出题,第二遍时肯动手不停换动棋子);
画了日记(一周内看过的奇先生妙小姐听过的故事人物画);
自己读《小猪尼克》背了弟子规,唱了今天学的英文歌(发现孩子不能小看,唱的挺好,主要唱2遍);
主动要求我俩演我晨读的故事(妈妈坚持晨读去默默影响孩子),之后一起各出2个字编了故事(能结合实际,讲的挺长挺好了);