筑梦路上追梦人-----一个特别的人(21天充电行动四)

   今天我阅读了《鼹鼠的月亮河》,很受启发。
    米加是一只特别的黑鼹鼠,与其他的鼹鼠有着不一样的想法,和追求。周围环境和父母的期望使米加对自己产生了怀疑。经过一系列磨难,米加在月亮河成长了,成了一只有用的鼹鼠。米加摆脱了寂寞,忧虑,孤独,看到了希望,更加自信地幸福地生活。 
    读后,我陷入了沉思。

世界上的每一个人都是独一无二的,是与众不同的。但特别的人,更需要关怀和温暖。因为他会觉得与这个世界格格不入,从而内心深处孤独,寂寞,颓废,如不及时地加以正确引导和帮助,最终会被时代抛弃,成为社会的弃儿。我想起了我班的稼航同学。由于家庭原因,整天穿着脏兮兮的外套,说话也不是很利落,字更是一团糟,谁都认不清。班里同学都不理他,也不和他玩,孩子落寞,孤僻。在教学的过程中,我发现他思维清晰,反应敏捷,特别是拐弯的难题,他反应最快,并能很快讲出答案。于是我总是下意识的走到他的座处单独和他多说几句鼓励的话,语气和蔼,充满期待的目光落在他的身上。渐渐地,他转变了!
上课思想集中,作业认真按时完成,字写工整了,班里有活动积极参与,特别一提的是,他的着装干净整洁,脸上充满了阳光,性格也渐渐开朗了。一学期下来,成绩优秀,交了不少朋友,而且都是勤奋好学的孩子。我看着孩子的成长,心里很欣慰。
在教学的路上,我们还会遇到很多这样特别的孩子,但愿我们都能细心观察,及时发现,并给以关心和呵护,让他在温暖和关怀下健康快乐地成长,成为社会的有用人才。


图片发自简书App

让我们用一颗平常心,平等公正地对待每一个孩子,使他们都能健康幸福快乐地成长!

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