全员成功

迪伦中学做了一个提升学习效果的实验，叫做“全员成功”，它的出发点是让每个学生在学习上都获得成功。

这种打破常规的方式，真的需要很大勇气，具体怎么做呢？

学校虽然是按照年纪分班的，但每个班都有优等生和差等生。如果要提高整个班的成绩，最应该关注的就是那些差等生。这些学生并非天生就笨，而是在以前的学习过程中落下了一些知识点，于是犹如落雨担稻草，越担越重，怎么也赶不上同班的同学。

学校于是会把这一部分学生，放到低年级的班级，和低年级的学生一起学，虽然这样有点儿失面子，但教师们无需额外花费时间和精力，就能帮助该帮的学员，从长远看，这是一个绝好的举动。

突破年龄限制，跨越传统方式，未来的教学，一定是科学的教学。

超越边界

游戏设计者们无疑是最精明的一群人，他们设置不同的关卡，让游戏者们一关关的打怪兽，每过一关难度就会增加一些，下一关的难度是游戏者们再努力一把就能勾到的，不高不低刚刚好。

也正是这个原因，游戏者既有新鲜感又有挑战性，于是不断的沉迷其中。

设计者们的策略是否可以用到学习和工作中呢？

人们总是习惯于生活在舒适区，很少会给自己设定高难度的挑战，所以才没有进步，似乎永远都在原地踏步。

在运营学院的那些天，我鼓起勇气报名了点评小助手，头5天我整个人都是手忙脚乱，我从来没有如此高强度的处理过事情，既要效率也要质量。

可等我度过了那最紧张的五天之后，终于有种如释重负的感觉，我已经可以适应这样的高强度了。

可见很多时候，并非我不能，只因我不敢去去做超出我心里边界的事。我总是在心里告诉自己，这么多任务呀，我肯定完不成，那就放弃好了，把机会留给可以胜任的人吧。所以无数的机会在我的徘徊犹豫中溜走，我还是原来那个我，没有一丝改变。

我庆幸自己，勇敢的抓住了这一次机会，走出了自己的舒适区，然后我变得更爱自己。勇敢踏出第一步，我相信你也可以。

每天超越自己一点点，优质人生无极限。