写给了不起的孩子的第28封信——
奋进班的孩子们：
晚上好！
还记得上周五我们开的班会吗？在“瑶瑶”的话题中，我们似乎都找到了一个共鸣的点：只有做最美的自己，才能悦己悦人。
什么才是最美的自己？还以“瑶瑶”为例。如果由那几个男孩来说（前一天在走廊上那几个调皮的男孩子，闲来无事，又拿瑶瑶的体型，说一些短话来攻击瑶瑶），瑶瑶肯定是不美的。但是你们口中的瑶瑶呢？她宽厚善良，你答应她的事没有做到，她只是笑着说了声“没关系”；她乐观豁达，你有了伤心事，她找各种乐子逗你开心；她热爱生活，课堂上的难题、集体的事物，她一一挑战，件件在心！这样一个瑶瑶，不美吗？
当然，如果瑶瑶发扬了她这么多的优点，肯定会赢得更多的孩子的喜欢！只是，瑶瑶似乎不知道怎么样与人打招呼，热情过了头，可能那一巴掌的“问候”，就变成了别人眼中的“挑衅”；那一个迎面而来的“拥抱”，貌似有点冲击力过强……不管怎样，我认为这些都是行为问题，完全属于能改变的范畴，而且，通过周五的班会，瑶瑶也确实在努力改变，不是吗？
既然她准备在大家面前呈现一个最美的自己，那我们就张开怀抱欢迎吧！
话说回来，我得重新给大家界定一下“美”的概念。毕竟你们才十多岁，最是分不清美丑，往往以人的外貌与体型论人长短。可是，你可曾想过，美丽的花瓶为什么不会被人时时抱在怀里？因为它冰冷无情；你可曾想过，娇艳的玫瑰为什么也不被抱于怀中？因为它满身是刺。你之所以美丽，是因为你鲜活生动，乐于接受，富有热情，不挑剔，不拒人于千里之外。孩子，这就是“美”，它不是浓妆艳抹，它不是虚情假意，它不是细瘦病弱，它就是活生生的你，用健康的身心，热情而真诚地拥抱这个世界。
孩子，“人无完人，金无足赤”。世界上没有完美的人存在，所以那个独特的你的存在，才令世界多了一份与众不同的美好。因此，接受自己的缺点，悦纳自己，找到自己的长处，发扬光大，做一个最美的你！
爱你的杜老师
2017年10月16日
