编号：2020年的第三本书
书名：《如何阅读一本书》 共297页
用时：2020.2.15-2020.3.7 22天，平均每天约20min。
总体观感：书的主要内容就如题，教给你《如何阅读一本书》。首先作者介绍了阅读的4个层次，后续依据这4个层次进行展开，尤其对第三个原则“分析阅读”进行详细解释，主要强调“主动阅读”的重要性，让读者带着问题来读书，做一个对自己有要求的读者。书中还分别对如何阅读不同类型的书进行了讲解。本书框架还是很清楚的，讲的内容比较理论，感觉也很严谨，是一本比较严肃的“实用型”的书籍。
2020.2.15阅读打卡+166天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》1-15页
心得分享:今天读了15页，这本书2004年出版，也是外文翻译过来的，我一边看一边感慨，真的好啰嗦啊，作者是怎么办到把一个概念翻来覆去的讲15页的。。。。这15页的意思就是：主动阅读比被动阅读效果要好，因为主动阅读需要加上自己的思考，主动阅读才能提升理解力，提升思想，读者在自己的书籍面前，要求的的越多，获得的就越多。
2020.2.16阅读打卡+167天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》15-36页
心得分享:今天读了21页，阅读的四个层次：1、基础阅读（能看懂字）2、检视阅读（系统化略读）3、分析阅读（全盘、完整的阅读）4、主题阅读（读很多主题，找到共通点） 第四章、检视阅读：系统略读或粗读步骤：先看书名看序--研究目录页--书中索引（一些重要词汇）--出版者的介绍--挑几个跟主题息息相关的篇章来看--把书打开东翻翻西翻翻念一两段、或连续度几页但不要太多--ok 一个重要的原则，头一次面对一本难度的书的时候，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思考，先了解框架很重要，不要在细节里迷了路。
看完这节介绍，我赶紧翻了翻目录，感觉本书的脉络还是很清晰的，采用的是总分的形式，主要对这四个层次逐层展开，重点介绍的是第三个层次，分析阅读。
2020.2.17阅读打卡+168天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》36-51页
心得分享:今天读了15页，《阅读的速度》用不同的速度来阅读，每一本书都有难有易，依据读物的性质与复杂程度，用不同的速度来读；用笔指着读，会无形中加快你的阅读速度。
《第五章如何做一个自我要求的读者》主动阅读者要学会提出问题，而且你自己必须尝试去回答这些问题。主动阅读的四个基本问题：1、整体来讲，这本书在谈什么？2、细部说了什么？3、这本书说的有道理吗？4、这本书跟我有什么关系？
除了提问以外，读书笔记也是不可或缺的，这样这本书才会属于你；最后培养阅读的习惯，要养成习惯，除了不断的运作练习之外，别无他法。 这几章有很多值得学习的方法，也有很多能引起共鸣的点，以后慢慢分享给大家~~
2020.2.18阅读打卡+169天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》51-60页
心得分享:今天读了9页，讲的是《第六章 一本书的分类》，读一本书之前，你要知道这本书是那一类书，如何知道呢？就是运用之前的检索阅读，另外从书名中也可略知一二，仔细研究一下书名，它可能提供的讯号比你想象中还要多得多。具体的分类原则，明天再看吧，今天不想看了。
2020.2.19阅读打卡+170天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》60-64页
心得分享:今天读了4页，讲的是《第六章 一本书的分类》，一种分类为:理论型与实用型 通常谈理解能力的书是理论性的，谈劝你怎么做 应该怎样做 一般是实用型的书
2020.2.20阅读打卡+171天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》64-68页
心得分享:今天读了4页，《第六章 一本书的分类》继续，理论性作品的分类：理论性作品会被分类为历史、科学和哲学等，本章介绍了各种类型的辨识方法。历史类可以从书名或者前言中看出来；科学寻求的是定律或通则，他要知道在大多情况中，事情是如何发生的；哲学与科学较难区分，如果一本理论的书强调的内容超乎你的日常生活经验，那就是科学的书，否则就是一本哲学的书：科学家以实验、观察为基础，而哲学家是做在摇椅上的思考着；那么，为什么要对书的类型进行分类呢？简单来说，如同老师讲课一般，老师的讲课方式、讨论的方式、提出的问题，会根据他教授的学科不同而有不同，而你走进教室，需要知道这门课的类型，才能以适当的态度来上课。总结：如果我们要跟随这些书本的指导，那就应该学习以适当的态度来阅读不同的书。
2020.2.21阅读打卡+172天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》68-74页
心得分享:今天读了6页，《第六章 一本书的分类》我记得了，检索阅读，了解书的框架，一般一个作者会想告诉你他在讲什么，看你怎么去发现，当然，如果一本书写完了，作者在结构上链接上下些功夫，也会让整本书更流畅。这一点我想说:最后的10%的努力，不可忽视，我们工作也是如此，你前面花了90%的努力，如果能停下来，慢慢再完善一下，往往能让你的成果更上一层楼，慢慢的，把事情做的尽善尽美一点~ 你们有同感吗？
2020.2.22阅读打卡+173天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》74-77页
心得分享:今天读了3页，《第六章 一本书的分类》，上一节说了分析阅读的第二个规则：用一句话或几句话来叙述整本书的内容 第三个规则：将书中重要篇章列举出来，说明它们是如何组成一个整体的，这几张重点介绍了如何叙述整本书的大意。
2020.2.23阅读打卡+174天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》77-80页
心得分享:今天读了3页，《第六章 一本书的分类》，上一节讲了分类的第二个原则:用一句话或几句话概括一本书；这一节讲的是列出整本书的纲要，搭好框架。
2020.2.24阅读打卡+175天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》80-88页
心得分享:今天读了8页，《第六章 一本书的分类》，第一个原则:知道这本书是什么类型的讲的是什么；第二个原则:用一句话或几句话概括一本书；第三个原则:列出整本书的纲要，搭好框架；第四个原则:找出作者想问的问题
2020.2.25阅读打卡+176天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》88-103页
心得分享:今天读了15页，第八章《与作者找出共通的词义》，这也是分析阅读的第五个原则，找出关键词并理解其意思。在读一本书的时候，找出重要的关键字，确认每个字不同意义的转换，并与作者找出共通的词义，你对一本书的理解力就会大大增加了。很少有一些习惯上的小小改变，会产生如此宏大的效果。有争辩的词或者你不太常见的词，那一般就是关键词；结合上下文，搞清楚那个你不明白的词的意思；努力了解这些词，逐渐从不太了解到逐渐了解的境界；了解词义，是为了确认你与作者达成了共识；意义在于要利用你的心智在阅读，这也是对主动阅读的一种实践。
2020.2.26阅读打卡+177天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》103-109页
心得分享:今天读了6页，第九章《判断作者的主旨》越过语言的表象，看出其中的意义。分析阅读的第五个规则：找出关键字，与作者达成共识；第六个规则：将书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨；第七个规则：从相关文句的关联中，设法架构出一本书的基本论述。
2020.2.27阅读打卡+178天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》109-123页
心得分享:今天读了14页，第九章《判断作者的主旨》关键句：他沟通的主要核心是他所下的肯定与否定的判断，以及他为什么会这么做的理由。有些作者会帮助你识别关键句，比如在句子底下划线或者用不同的印刷字体凸显出来；怀疑是智慧的开始，阅读的一部分本质就是被困惑，而且知道自己被困惑。用你自己的话来说，是测验你懂不懂一个句子的主旨的最佳方法。还有另一个测验方法是你能不能举出一个自己所经历过的主旨所形容的经验。
2020.2.28阅读打卡+179天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》123-124页
心得分享:今天读了2页，第十章《公正地评断一本书》，作为一个读者，你有义务也有机会回话，主动阅读需要读者还给作者一个深思熟虑的评断，主动阅读必须能评论，提出批评，才算真正完成了这件事。
我们每天的心得分享不就是主动阅读的一种体现吗？
2020.2.29阅读打卡+180天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》124-135页
心得分享:今天读了11页，第十章《公正地评断一本书》，这个标题已经点名了这章的要点，要评断一本书，而且还要公正地评断一本书。首先，评价是建立在了解之上的，带着受教的态度去领教作者的思想，在评断之前要做到“我了解了”，有思考才能有输出；而且，不需要太过偏激就一定要跟作者杠上，你的观点，你的认同与否是建立在你目前的认知之上的，也许你的不认同也会随着你知识阅历的积累而改变呢，没必要硬杠，你读书是为了找到启发，又不是为了跟作者抬杠，所以理性公正地去评断一本书，最后与它达成一种和谐状态。
2020.3.1阅读打卡+181天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》135-147页
心得分享:今天读了12页，第十一章《赞同或反对作者》，讲的是，你看完一本书，了解了以后，评断它，在你提出反对的时候，要有理有据，不要偏激，你的反对也可能是你知识有限。这本书主要还是教育我们要认真读书，而不是泛泛得去看，主动得阅读，做一个对自己有要求的读者
“一个读的很广泛，却读不精的人，与其值得赞美，不如值得同情。”“当然，许多书值得精读，但也有更多的书浏览一下就行了。要成为一个好的读者，就要懂得依照一本书的特质，运用不同的阅读技巧来阅读。”
个人感觉，本章可以删掉，跟之前的内容有重复。
本章讲到这里，已经把分析阅读的三个阶段都讲完了，文中给出了总结。
2020.3.2阅读打卡+182天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》147-166页
心得分享:今天读了19页，第十二章《辅助阅读》，整体来说，在你寻找外力帮助之前，最好能自己一个人阅读。外在的辅助包括：相关经验（你在理解的过程中能不能举出一个实例来）、其他的书（阅读历史与哲学比较需要阅读相关的书籍）、导论与摘要（尽量少用导读，导读可能会让你对一本书产生曲解，读完再看）、工具书（工具书的种类很多，重要的是你要带着问题使用工具书，你要知道你想用工具书解决什么问题）。
到此，阅读的第三个层次：分析阅读，讲完。后面十三到十九章开始讲第三篇：阅读不同读物的方法。
2020.3.3阅读打卡+183天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》166-176页
心得分享:今天读了10页，第十三章《如何阅读实用型的书》，阅读实用型的书也需要带着你的问题，有活力的阅读，否则实用型的书也解决不了你的问题。不要指望看完书就能解决你的问题，“只有行动才能解决问题”。
2020.3.4阅读打卡+185天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》176-186页
心得分享:今天读了10页，第十三章《如何阅读想象文学》，不要抗拒想象文学带给你的影响力，接纳它，感受它；不要去找主旨、共识或论点；不要用适用于传递知识的、与真理一致的标准来评论小说。
2020.3.5阅读打卡+186天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》186-255页
心得分享:今天读了10页，第十四章《阅读故事、戏剧与诗的一些建议》，如何阅读故事书？快读，并且全心全意的读，理论上，一个故事应该一口气读完，否则你可能会忘了一些情节。不要指望记住书中每一个人的名字，记住重要的就够了；如果一开始读不清楚，也不用焦虑，事实上，一开始就是不清楚的，但当你都读完了，回望去，就清楚了。
后面几章分别讲了如何阅读历史书、科学与数学、哲学书、社会科学，我都不感兴趣，而且书中这部分讲的只有我能产生共鸣的地方我才会看的下去，所以我决定，后续几章略过，以后如果有需要 再来看。
2020.3.6阅读打卡+187天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》255-289页
心得分享:今天读了34页，第二十章《阅读的第四个层次：主题阅读》，主题阅读先找到与主题相关的书目列出来，然后检视书单上的数，通过检视阅读快速了解这本书是否能解决你的问题、重点章节有哪些，不要一开始就从头到尾的对一本书进行分析阅读，那样的话效率可能会很低。在主题阅读中，你及你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。主题阅读是最具有主动性的阅读，是你要在不同的书中建立起共识，而不是让你跟着作者走。客观性也是很重要的，简单说就是面面俱到，而自己不预设立场。
2020.3.7阅读打卡+188天
打卡人:Daisy
阅读内容:《如何阅读一本书》289-297页
心得分享:今天读了6页，第二十一章《阅读与心智成长》，要对自己所读的书有所要求，不能摸到什么都读，一本好书是能陪伴你成长的书，能增进你心智的书，在你不同的心智下，可以读出不同的感悟。你该自己去找出对你有特殊价值的书来，如何找呢？如果把你送去一个荒岛，只让你带10本书，你会带哪几本呢？书中附录还列了一些著作书单。
整体来讲，作者要求读者要做一个“主动”的读者，要做一个对自己有要求的读者，阅读的原则也是从宏观到中观到微观，从整体到局部的思路。注重读书质量，而不是读的数量。
（本书完）
