看着老师因为孩子中午不睡觉影响到别的孩子就训斥喝骂，我的心久久难以平静……孩子的心理，你不懂，却说别人没有感同身受？没有身处其处境中？这样的强盗逻辑，让我感到深深的不安和纠结。
纠结的是，我确实没有带班，我没有相关的经验，但我对于儿童心理的了解，及对育儿理念的践行和思考，我有信心可以做得很好。问题是大多老师总是以这样的说辞拒绝相信有更好的方式对待……这种停滞的状态，让我极度担忧愤怒！
不安的是，那些孩子的内心里该有多么无助恐惧，甚至丧失信心，失去自我效能感……我不敢想下去，我也无法用更多的词汇表达我的心情，我只觉得心慌慌，难以平静……
这样的冲突困扰着我无法呼吸，我该如何证明我所坚持信赖的正面管教对孩子成长的深远影响？
这样的对话让我有深深的挫败感，我怎样去反驳现今教育教学中的误区和悲哀？
或者说，当我极力要去反驳要去解释的时候，我就已经输了，我输给了移情，输给了专业性？
是的，你一生气就输了，况且你还耗尽了内能，让你这一天都不开心！
反观自我，说到底，还是得不断修炼基本功，适当的时候自然会有适合的结果……你人格里最稳定的大厦才是最珍贵的礼物！
修炼吧，女孩。
继续修炼吧，我的后半生……
