《好奇心》的作者约翰·劳埃德，是一名电视制作人和导演。他在40岁之前就获得了终身成就奖。但后来由于事业遇到了阻碍而患上了抑郁症。为了摆脱抑郁症，他开始读书。他顺从自己的好奇心，对什么感兴趣就读什么。经过六年的知识探寻，他的抑郁症逐渐改善。他说，这世上没有比好奇心更重要的东西了。
他认为好奇心可以分为消遣性好奇和认识性好奇。
对一切新奇事物着迷，称为消遣性好奇。它表现为无止境的喜新厌旧。它能激励人们去发现新事物，让人视野更宽，但它也有缺点：让人在走马观花中浪费精力和时间。而认识性好奇能让人们更深入、更有序和更努力地探寻知识。对个人来说，认识性好奇是快乐的源泉，为心灵提供养分、产生价值。
约翰·劳埃德说，孩子在4岁之前好奇心是很强的。他们对什么都充满了兴趣，总是问东问西的，只要大人能在他表现出好奇心时给予正确的引领，他长大以后也会一直拥有好奇心。第一次听这本书时孙子正是牙牙学语、懵懵懂懂的一岁多。我正好掌握了一些引领他保持好奇心的方法，每当他指着自己感兴趣的东西咿咿呀呀时，我都会一字一句地给他解释。现在他两岁半了，有很多人表示：你孙子好能说呀，知道的词汇好多呀，表达出来的意思好准确呀，用词好精准呀，他的问题好多呀……我很开心，因为我使用了正确的方法去到导他的好奇心。
但约翰·劳埃德也说了，奇心是一把双刃剑。一方面，未受控制的好奇心容易导致冲动，具有危险性。另一方面，它能带来专业知识的积累。在我孙子身上发生的事也正应验了这个观点。有一段时间小孙子对饮水机特别感兴趣，不会走路时就指着它不停地嗯嗯啊啊，我把他抱到饮水机前告诉他，这个是饮水机。然后拿个杯子去接水，告诉他，可以接水来喝哦。等他可以扶着墙壁走来走去的时候，就常常会走到饮水机前模仿我们的动作去按接水按钮。为防止他被热水烫伤，我一边阻止他，一边说，这是热水，很烫的，烫伤了手会痛的哦。他被自己的好奇心驱使着，就是想去按，我就和善而坚定地阻止他。反复了很多遍后，我接了一杯开水让他触碰，他开始只是轻轻摸了一下，还是对饮水机接水按钮充满着浓厚的兴趣，我把他的手摁在杯子上，这下他真的被小小的“烫”了一下，终于明白奶奶说的“痛”了。从那之后，他就能区分冷热水按钮了，也会自己拿着自己的杯子去接凉开水来喝，却再也没有碰过开水按钮了。
