爱始于理解，理解属于去做点什么，苦难是一把双刄剑，刺伤别人的同时，也磨砺了一个人，“无论多么贫乏，也需要爱生活”，无论怎样寻找爱，也要爱自己，不是用以自己为中心的方式，那将会与生活和爱背道而驰，而是以鲑鱼一般的决心逆流而上。

爱不是太阳，但是比太阳更加耀眼，爱不是繁星，却比繁星更加美丽，爱犹如一池汤泉，温暖着、抚慰着、饱受凛冽的寒风摧残的心灵，纵使再一无所有的人，只要有片刻的时间思念爱人，那么他就能领悟幸福的真谛。去爱，去挑战，即使失败，也不要紧，重新制定目标，永不放弃。如果你发现经历苦难是命中注定的，那就迎接苦难的挑战。一旦我们明白苦难的意义，我们就不再通过无视折磨，心存幻想或者虚假乐观等方式来逃避现实。

我们期望生活给予我们什么并不重要，重要的是生活对我们有什么期望，我们不应该询问生活有什么意义，而应该去思考自身的过往，我们不需要回答，我们只需要行动，采取积极的行动。

以上摘自《我要快乐，不必正常》，下面是我整理的一篇分享文，记录着我和女儿的故事，希望能给大家带来帮助。

    吸引力法则真是太灵验，在简书中写了女儿给我的拥抱，又一次吸引来桂军姐对我的关注，桂军姐说：“才这么短短的时间，你和女儿的关系居然这么好了，是怎么做到的呢？我好期待你能够分享出来”。当我看到这条信息的时候，内心是即开心又忐忑，开心的是我的喜悦得到了关注，而且可以把自己的经验分享给更多需要的姐妹，忐忑的是担心自己做不好，可是转念一想，只要是自己发自内心的感觉，做的不够好也不要紧，先看到自己做的好的地方，每次看到群里高能的姐妹分享的时候，其实是很羡慕的，也一直希望自己能做到，也想体会一次在群里做语音分享后的感觉。

     今天我来分享一下我和女儿的故事。先简单介绍一下我的女儿今年高二，从初二开始我们一起经历了太多，小时候的她一直特别听话，我说什么她不会有任何意见，那时候的我没真正学过如何教育孩子，只是按自己的想法对女儿各方面有要求，用孩子的一句话来说：“妈妈是一个只认分数的人”，只允许她与成绩好的同学一起玩，所以每次到同学家玩，如果超过规定时间，女儿不会自己打电话给我，而是找一个成绩好的同学给我打电话，她知道只要这样，妈妈肯定会让她多玩会儿。这也导致后来孩子不再愿意到同学家里去，变得越来越宅。与女儿的第一次冲突是初二的时候发现她在手机上认识了一个网友，而且两人对话均以男女朋友互称，女儿还将自己的相片发给那个男生，这些都是因为当时女儿自己没手机，每天都会用我的手机登录QQ，我无意间发现的，当时看到后，犹如晴天霹雳，感觉天要塌下来了，我从没想过这种事情会发生在女儿身上，各种不好的念头一个接一个，六神无主，当时做了一件最错的事情就是自己没理顺前把这件事情告诉了老公，结果可想而知，老公用最恶毒的语言和武力教训了女儿，事后女儿跟我说那是一个姐姐，不是男生，我知道女儿还在骗我，但我当时没有拆穿她，事后我还用各种方法加了那个男生的QQ，想从他那里了解到她与女儿的关系，现在想想，当时是多么的无知，本就是一件不太严重的事情，却让我吸引来了后面各种不好的事情，女儿从这次后性情大变，回到家把门紧锁，甚至利用各种理由让我跟她请假，不愿上学，每天黑白颠倒，我们束手无策，曾经可爱的女儿一去不复返。我们家笼罩在冷气压下，我和老公每天都无精打彩，无心工作，后来遇到了锦明老师，来到群里学习，跟着读书，写感赏文，调整自己，始终坚持一个信念，只有我好了，我的女儿才能好，我们家才能好起来，跟女儿沟通后帮她请了一个月假，初三再重新去上学，在家的这段时间给她请了一个画画的老师，上门给她授课，想着让她有点事情做，初三上了三周后，女儿再一次不愿去学校了，当时的我又一次承受了打击，自己一下子调整不过来，整夜整夜的睡不着，看着女儿的状态自己也始终不明白，到底是怎么回事，怎么好好的又不去了呢，那段时间我花了大概一个月才好起来，后来跟女儿聊天的时候才知道，是女儿对自己没有信心，觉得自己再怎么努力也不可能考上高中，没有了希望，所以选择了放弃，听到女儿跟我说这些，当时的我只知道跟她说不要紧，慢慢来，用这些空洞的话语安慰她，没有给她任何真正解决问题的方法，女儿当时自己也是相当的痛苦，需要我抱着，跟她聊着天才能慢慢的睡着。直到有一天接到一个培训机构专门做一对一的电话，这个女孩应该是我们家的贵人，第一次打电话的时候我没有在意，就像拒绝一切广告电话一样，拒绝了她，她坚持不泄的又跟我打了好几次，最后一次，我敞开心扉的告诉了她女儿的状况，她用甜美的声音安抚着我，并告诉我应该如何帮助女儿，让女儿看到希望，我把这些都告诉女儿，女儿最终同意自己在家一对一学习，我和这个助教帮助女儿找到合适她的老师，并坦诚的告诉这些老师，在教孩子的时候注意一下方式方法，更多的是鼓励和支持，后来每个老师对女儿的印象都是聪明，反应快，善于问问题。就这样我们配合着女儿的节奏准备着中考，另一方面我积极与学校班主任还有各科老师沟通，老师们都很理解我，只要一有新的复习资料就会通知我去学校取，我特别感谢班主任，对我的帮助实在太大了，女儿合格考，体育中考，还有网上报名，都是这位可敬的老师关注并帮我安排，我当时什么都不想，就只想着用自己实际行动，用最有力的方法一点点的帮助女儿走出困境，按照老师的课程每天表扬女儿，刚开始不习惯直接对她说，我就对着我们家小狗狗说“你看，姐姐今天又做到了”。慢慢的越来越会表扬女儿，那时的我能量也特别高，同事们见了我，都说我变了，见到谁都要把话题引到女儿，不由自主的表扬一翻，女儿有时做到了，还提醒我表扬她。就这样，女儿顺利参加中考，并取得了预估中还不错的成绩。最后顺利读了一所民办高中，高一进校第一学期期中考试没想到考了全班第二，全年级前20几名，语文，政治单科全班第一，女儿的自信心也越来越好，本来一切都顺利的进行着，我看着女儿的现状，也有点安于现状，觉得这样就很好了，所以自己也没有再坚持学习，课程也没再读过，群也没再泡过，每天有一种过一天算一天的感觉，疫情的这个寒假过后，孩子的状态也不大一样，早上总会与我对抗，利用各种原因，让我帮她请假，有时一周要请两三天，当时的我还没完全意识到问题的背后原因，总想着，这种状况会自己好起来的，所以每天都沉浸在明天早上不会又不去学校吧，这种恐惧时时蔓延着我，直到高二上学期快结束的前一个月，女儿的状况更明显，一点小事都会不进校门，比如忘记带东西，或者因堵车迟到2分钟，即使车已开到学校门口，别的同学喊她一起进去，也不进去，甚至为了请假用刀划伤自己的手，然后让我带她到医院去，这一次次的教训没能唤醒我的学习，直到一次因学校的一张需签字的字条没带，她又一次说不进学校了，我连忙跟她说我跟老师打个电话，回家取了再送过来，女儿不同意，我却已经给老师拨通了电话，女儿死拽着我的手，让我不要说，可我却自以为是是为女儿好的想法，跟老师说明了情况，老师是同意了，可女儿再也没去学校了，又一次把门反锁，三周没让我们见一面，这时的我才反醒过来，自己做的多么过份，没有尊重女儿，没有站在她的角度考虑问题。由于自己不学习，安于现状，看到女儿做到的也不给予及时的肯定，觉得做到了是应该的，又回到老路，各种担忧，各种恐惧，各种不好的念头天天在脑海里回荡，遇到问题不及时觉察，不及时打断，不及时舒缓，让坏情绪越积越多，女儿的这一次又让我如临大敌，让我们家再一次陷入死气沉沉的境地，压抑笼罩着这个家，我每天都在纠结如何跟老师请假，如何让女儿去上学中渡过，无心工作，还好，我想到了晨读群，想到了锦明老师的课程，我静下心，再一次找到组织，让桂军姐拉我进群，重新来学习，好长时间没写感赏文，刚开始还有点不太会写，那种越写越爽的感觉一直没找到，自己急于改变，在群里与姐妹们互动的时候，自己都不自知自己更本就没把责任回归已身，潜意识里还是觉得孩子不对，觉得我为你做了这么多，你怎么就不能正常的上学了，我的要求这么底，没给你任何压力。正如桂军姐给我提示：“无论是你私下里给我的留言，还是在群里的发言，我都看到你有意无意地为自己辩解，可能你自己都没有意识到，其实当我看到你的发言之后，我的感觉就是你还是觉得孩子不对你是对的，如果这样子的话，你就没有力量来改变自己，并且你对孩子会处于一种怪罪抱怨的态度，而是不满足他的现状，那反过来。如果你能够把责任回归己身的话，你就会有力量来改变自己，你就会觉得这个事情必须从改变我开始，否则你就觉得我做的已经都对了，可是孩子为什么不对这个才是需要我们深深思考的一个东西。我们学习课程最重要的一个就是把责任回归己身，这样说呢，不是说我们做错了什么，这是其中的一个原因，那我们做错了，我们想要改变就是好的，最重要的一个原因是把责任回归己身之后，我们才会更有力量，这个才是最根本的目的。你看到老师在群里发消息，你就焦虑，那你就去记录，看到老师发消息的那个瞬间，你的头脑里闪过了什么样的一些想法？是什么样的想法让你产生这么大的焦虑？你把它记录下来，你才能清晰的看到你自己，然后根据你所记录的这些内容进行针对性的舒缓。”

    我开始寻找我焦虑的点到底在哪里，当看到老师发消息，我就会痛苦的想到，今天又要怎么给女儿请假，又要撒什么谎，学校的请假手续麻烦，还要医生开的病假条，又得想办法，明天是不是又会这样了，天天这样怎么办。眼看着又考试了，估计她这次肯定又不会参加了，后面的假如何请呢，每天这些问题就会不停的在我脑海回转。

    当时的我看着女儿的门一天天紧闭，刚开始的我还会座在她门口的地上跟她承认自己这次的错误，说到情绪激动时还会哭起来，当我哭起来的时候，也能听到女儿的哭声，我没能控制自己的情绪，还会埋怨几句，还会问女儿到底想怎么样。现在想想，当时的自己没能真正理解女儿，女儿肯定也很无力，她也不知道如何去面对学校的老师、同学，爸爸妈妈也不理解她，没能尊重她，在她渴望我不要跟老师说的时候，我只想到自己的面子问题，想到电话已经接通了，也没什么大不了的就跟老师说了，虽然把责任往自已身上承担，但正如女儿说的一句话“老师又不是傻子，我这么大了，老师肯定知道的”，细想一下，女儿是一个特别敏感的孩子，总想把自己最完美的一面展现在别人面前，所以特别在意老师，同学对她的看法，这种孩子其实是对自己一种高要求，其实她们自己也是很辛苦的，在外面要把自己武装起来，所以在家人面前就会把所有不好的情绪，做不到好的一面展现出来。

    通过一段时间能量的拉扯，我慢慢想通，想清楚了目前要解决的是跟女儿沟通一次，问问她自己是怎么想的，后期怎么安排，如何帮助她，我要学会尊重她。

    老公要把门强行打开，我坚决不同意，后来我在做家里清洁的时候找到女儿房间钥匙，也没有告诉老公，我想着不能未经女儿允许自行开门。那又将是不尊重她，她是一个独立体，门的那一边是她的世界，由她撑管的。我们要把女儿当朋友和同事对待，就好比你到朋友或同事家，进门前是不是也要敲敲门，经过允许才能进门，这是最起码的礼仪和尊重。经过自己的调整，不再纠结在女儿不去学校这件事上，而是想办法让女儿感觉好起来，进行一次有效的沟通，有一次回到家发现女儿换了床单，我把床单清洗好后，先敲了门，告诉她妈妈要进去，听到没有反对的意见，我便用钥匙打开了门，帮她换了床单，还跟她说买了她爱吃的肯德鸡，女儿开心的吃起来，我故意跟女儿说我也要吃，女儿说你吃撒，我边吃边跟聊了一些有趣的事情，也告诉她老师让我到学校补办请假手续，看学校有什么需要带回来的，女儿说帮她把书带回来，我问女儿后期怎么打算，女儿没有回答，我便告诉她不管她做出怎么样的决定爸爸妈妈都会支持她，帮她想办法，女儿自己也拿不定注意，我也允许她再想想。

    第二天到学校请假，本来想以生病为原由请假，但并不顺利，政教处的李主任认为孩子现在的这个状况还没有到不能上学的地步，希望孩子再调整两三天，参加期末考试。晚上回家发现孩子已经睡了，就没有打扰孩子，第二天早上五点发现孩子起来上厕所，我也起来，帮她拿了衣服披在身上，并趁机告诉她学校老师很关心她，让她再调整两三天，希望她参加期末考试。女儿一听，说了句“要考你考”。我未再说任何。也知道剩下的应该怎么做，女儿应该还是担心落下这么长时间的课程，这次考试怎么面对，担心成绩下滑无法面对，我深深理解女儿，也与老公沟通，决定想办法请假，寒假也就两周时间，只当提前让女儿放寒假了的，女儿平时一周只有半天可以休息，正好乘这次机会，好好调整，好好休息。想好后，我就找了当时帮我们进这个学校的贵人，让她跟学校打了招呼，请假的事情就办妥了，也告诉女儿安心在家休息，女儿听后，也很开心。事情落幕，大家也就都安心了，寒假正是过年，我制造了好几次家人聚餐，让女儿与大家相处，还吸引来了女儿同学的到访，女儿最好的两个同学来看女儿，几个孩子在家里有说有笑。整个寒假女儿除了作息时间颠倒了，其它的状态都不错，后来我也问了女儿，为什么晚上三四点才睡觉，女儿说因为有一次时间颠倒后，就产生了时差，我问她，这时差怎么才能转过来列，女儿很轻松的说：“那还不简单，要么睡一天，要么一天不睡，不就倒过来了”，看着女儿回答的这么轻松，这么有信心，我也就没再多想，春节到来，我利用这个假期，让女儿和家人互动了几次，女儿积极的参加了，节前还与我们一起给外公扫墓，记得扫墓那天，女儿提前一天设好闹钟，8点准时起床，我们还一直担心她时差调不过来，没想到小家伙自己点了一杯咖啡，自己心里早就安排好了，我的担心都是多余的，长期没出门的女儿，跟我们一起扫完墓后，又去逛了街，买到了她一直想要的匡威和耐斯鞋，以前的我肯定不会一下跟她买这么多，现在觉得女儿根本花不了多少钱，因为学校只能穿校服，所以很少买衣服，也就只能买点喜欢的鞋子，而且鞋子就应该买好点，穿的舒服点，而且她喜欢的更愿意穿，总比花了钱买一堆她不喜欢的利用率更高。她选的也都是我能力范围内可以承受的，这样想着，我就更愿意帮她买她喜欢的鞋子，本来还担心没有她想要的款式，没想到居然两双都找到，这简直就是宇宙粑粑的眷顾。女儿很爱惜新买的鞋子，想着上学能穿新鞋子心里不知多开心。学校通知寒假期每隔两天必须将作业拍给老师，老师进行答疑，感谢老师们利用自己的时间为孩子批改作业，女儿的寒假作业也是她的同桌帮她带回来的，我对她作业的事情没有过多的询问，只是告诉她老师在群里发的关于作业上交的事情，女儿说她知道，看来孩子一直也在关注着班级的动态，是一个向上向善的孩子。看到她开始做作业，感觉慢慢回到正轨，虽然心中也会时常因为女儿的某个行为而感到焦虑，每当这个时候，我会自己舒缓自己，做到闭嘴，想想每个人的惯性行为不是一会就能改变的，例如黑白颠倒，我全当她在倒时差，到了应该倒过来的时候，她肯定会调整过来的，孩子自己有自己的想法与节奏。多看到孩子做到的地方，感觉就会好起来，孩子最困难的时候需要的是我们实际行动的帮助而不是唠叨，做好自己应该做的，我的一个信念是不成为女儿学习生活中的对立面，不让她把精力花在与我们对抗上，希望她把所有精力放在面对她自己的人生，轻松快乐的去面对。春节在平和的节奏下就这样过完了，今年老公又是一个人回家陪的婆婆，尊重女儿只想在自己家过年的想法，让我也在家陪女儿，感谢老公的体谅，还帮我们找到了完美的说词，主要是担心婆婆心里不舒服，老公现在也越来越理解和尊重女儿，很多事情都能和我站在同一条线上想办法解决，让我多了一份有力的依靠。眼看开学在即，要说我完全不担心是不可能的，我也在到处想办法帮助女儿恢复正常作息，在网上查，在群里问，桂军姐也给了极好的调整时差的方法，我也带女儿试过，可是一天就又还原了，这使得我越来越担心恐惧，而且还不能表现出来，还要镇定，我不断的调整自己，让自己一定要相信这不是大问题，相信女儿一定能调整过来，一定能适应，开学的头一天，带女儿剪了短发，女儿很喜欢，新学期新面貌，本来一切都很完美，女儿自己清理自己上学的书包，我做着可口的饭菜，虽不曾想女儿发现一本政治书不见了，一下让她的情绪暴躁了起来，让我帮她找，说这本书她记得拿回来了的，我在家翻遍了也没能找到，知道女儿现在在生气中，我没有说太多。没办法，想着找其它孩子借，老公和我到处打电话，最后还是老公找到他的一个教书的朋友，晚上开着车花了两个小时去取回来的，书拿回的那一刻，我给了老公大大的表扬，我对女儿说爸爸这次真的很给力，这个书还是一本老师的教材书，女儿虽然没说什么，但肯定已经感受到我们给予她的支持，遇到任何事情，爸爸妈妈都是站在她这一边的，都会帮她想办法，让她安全感十足，这样她才有力量面对各种外面的风雨，才不会在意别人对她的看法，只管做她自己。让她知道无论发生什么事情，都有爸爸妈妈。让她的安全感越来越强，越来越放心做她自己，无需怀疑父母对她的爱，以前女儿的那些行为，现在想想，就像一对小情侣一样，为了检验你是否爱我，而闹的一些小别扭，就要让你不舒服，就要让你知道我的存在。我们学会全然的接纳孩子现在已经做到的和暂时还没做到的，相信孩子，相信所有的问题只是需要时间去消化而已，就像每当发生某件突发事件，只需要我们静下心来，先让自己的心定下来才能找到方向，才能不成为问题的一部份，才能换个思路找解决问题的方法，如果只是不停的埋怨，不停的想怎么又会出现这样的问题，我应该怎么办，只会这样胡思乱想，有用吗？根本解决不了问题，反而当你稳住自己，想通自己到底想要什么，你想要孩子开开心心，还是要她变成学习的机器，做那个总是被别人操控的人，想通这些，你就知道怎么解决问题了。

    开学两周，刚开始我还担心她起床的问题，因为前期时差，担心她不能很快适应，所以刚开始的几天我心里也有也许忐忑，但心中还是有一股力量，相信孩子一定可以做到，只是现在需要我们的帮助而已，帮她渡过这段难熬的时候，女儿希望我每天叫她，不想设闹钟，我也由刚开始的小小抗拒，到慢慢舒缓，告诉自己当女儿的小闹钟也挺好，她这么信任我，每天早上还可以与她亲密接触，从刚开始要叫好几次，到后来的秒起，只要想办法让她走到厕所，她就会从睡意中真正的醒来，想想我们成人还不是有赖床的习惯，这些都是很正常的，加上学校生活又辛苦，女儿睡眠不足是常事，即有文化课又有专业课，比一般孩子辛苦多了，每个星期只有周日的下午可以休息半天，还有一大堆作业，这样想着，更让我为女儿自豪，开学的这几周适应能力特别快，没有迟到过一次，每天都是早早的到学校。所以我一直投射女儿作业少点，可以多留点时间做自己喜欢的事情，追她喜欢的明星，看她喜欢的电视，和朋友出去玩。这样多姿多彩的生活才应该属于她这个年龄的。

     现在孩子的学习我基本不过问，我觉得这是她自己的事情，她自己会安排好的，不管是学习还是游戏，让她自己做决定，现在女儿每天回到家，进门就会让我帮她打开电视，我丝毫不会有任何不好的想法，甚至有时我早回家，还会提前帮她打开，然后帮她把饭菜放在电视机前的桌子上，我和老公陪着她一起看喜欢的电视，女儿反而在学习更自觉了，自己主动写作业，自己分配文化课和专业课的时间，还与我沟通在学习上遇到的问题，比如她觉得这学期语文老师的授课方法帮助不了她，希望我帮她找老师帮她梳理一下，明显的感到孩子对自己的事情越来越有想法，越来越有安排，这应该就是我对于她学习上放任后所达到的自动自发的效果吧，真心要感谢亲子群这个大家庭，给了我们这么多好的经验和实操的方法，让这么多的孩子与家长受益匪浅。