最近几天，我发了一篇文章，写的我做手术的心得体会哦，刚发表就被封了。
今天我犹豫还能写什么的时候，突然想到我的写作初心，到底是什么。
高一的老师
高一的时候，我的学习状态不好，不喜欢学习，考试成绩一团糟。记得我的语文老师是一个很幽默的人，据说刚毕业，每天早晨都要在黑板上写上一首诗词。他的字很好看，而且写完以后都要抑扬顿挫的读上一遍。
从他嘴里读出来的优雅的诗词，和他闭着眼睛陶醉的表情，让我突然感觉语文可以这么美。我默默的把诗词写在语文课本倒数第二页的空白处。上课之前都要看一遍。
他要求我们每周都要写一篇文章，算作周记，我真不知道学什么，按照以前老师教的写读后感、摘抄之类。
某天晚自习突发奇想，想到头天晚上我自己一个人走在路上，凉爽的风拂面，月亮倒映在水中，感觉很舒爽。
就把那感觉记在周记本上，而且把月亮倒影和自己的学习体会结合在一起，想说一切都是镜花水月，如此不真实。
没想到，第二天语文课的时候，老师居然表扬了我，当着全班同学的面，他读了我的周记，说我这篇跟朱自清的荷塘月色有异曲同工之妙。
我的脸一下就红到耳根，我觉得所有同学扭过头看着我，（其实并没有），我低下头，从没有的感觉涌上心头。
从那时起，我每周都写周记，都写自己真实感想，我还买了一本余秋雨的文化苦旅，用了一个月时间背了大半。我老师每个月都会提我的名字说我作文突飞猛进，将来不可限量种种。
高二，分班了，我分到理科，语文老师继续教高一，一切慢慢变成了回忆。
发夹的故事
大一的时候我交了一个女友，是我的初恋。自从和她交往以后，矛盾丛生。偶然听她说起，一个女孩为心爱的人留起长发的时候，便是心有所属。我省吃俭用积攒了三个月，凑够了五十块给她买了一个发夹。送给她的时候，头发还很短，日子一天一天过去，头发及肩，却从来没有见过发夹的踪影。我几次问起，总说我买的不合适，带上容易脱落，我便不再提及。
有一天，为了一点小事，吵得不可开交，看起来这次很难相互妥协，当时的我预感我们俩关系要凉凉了。深夜无眠，又想起种种过往，念到她的好，又开始后悔白天的自己说的如此决绝。
打起手电，找到床头的信纸，一点一点得写起来，从相识到熟悉的种种细节，我都从我角度表达自己的真心，寓意珍惜曾经的美好。在文中刻意提及发夹和长发的事情。一口气写完，丢下笔就睡着了。
第二天托相熟的女生交给了她。
傍晚时候，听到楼下有人叫我名字，我跑到阳台，看到，她笑着站在楼下向我招手，落日的余光照在她的长发上，发夹熠熠闪亮。
通过那一次，我觉得自己可以写出感动到别人的文字了，这是我写作的另一个节点。
今天先写这么多吧
