（一）理论联系实际原则 含义  教师在教学过程中，既重视理论知识的传授，保证知识的系统性，又注意和生活实际相联系，保证学生理解和运用知识，提高学生运用知识分析和解决问题的能力。 2.      提出依据 （1）我国的教育目的。我国的教育目的主要是培养全面和协调发展的人。包含了人的理论知识素养和应用知识、解决问题能力的要求。 （2）学生发展的需要。学生获得间接知识，使学生难以理解、消化，所以教师应将教学内容和学生生活实际相结合。 3.      基本要求 （1）重视理论知识的教学 （2）教学中要密切联系实际 （3）适当开展实践活动 （二）循序渐进原则 含义  指教学要按一定逻辑系统，根据学生认识发展顺序，持续、连贯、系统地进行，使学生掌握系统知识和技能，培养学生严密的逻辑思维能力。 2.      基本依据      由科学知识逻辑联系和学生发展顺序决定的。 3.      基本要求 （1）按教材的系统性进行教学 （2）关注新旧知识之间的联系 （3）讲授的内容要循序渐进 （4）培养学生系统学习的习惯 （5）教学中要处理好“渐进”和“骤进”的关系