请分享一个运用"我-信息"（事实+感受+需求）成功沟通的案例。

我家六岁的大宝喜欢看绘本故事。这本来是个好事儿，可使我头疼的问题是，沙发上、地上、桌子上、床上，到处扔的都是他的书，经常提醒他甚至下命令必须把书收好放到书架上，但收效甚微。看了这本书后，我开始尝试运用“我-信息”沟通的方法。

有一次我下班回到家，看到客厅地上、沙发上都是书，就对孩子说：“你把书扔的沙发上、地上都是，我觉得家里太乱了，心里可烦，我上了一天班，腰酸腿疼的，不想再去弯着腰收拾房间了。”孩子明显反应不一样，他眼睛看着我，可能听明白了，表示看完手里的这一本就收拾，后来真的做到了。

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