忘了写简书！今天补齐日期。
对 北大陈向明老师发表于现代教育论丛的关于教学反思的两篇文章 的 读后笔记。
一、敞开
不戴面具，还原左右栏心态思维，身体力行，率先垂范，信封理论和使用理论的合一。
二、消除权威仰视
如此内心阐述，消除了远观的顶礼膜拜，消除了非理性的仰视，为人与人独立又关联，有共性又个性，提供具象化案例，为人人自信，贡献力量。
三、后台前台
每一个人都有自己的前台展示的润色，后台的纠结不堪。看到的只是想要展示的，想要呈现的。其实呈现的效果如不如自己意，自己都有自己标准的评判，这就出现了他评自评的差异。
