（三）父母有远见，孩子未来宽广
父母的远见里面，藏着孩子的未来。一个有远见的父母，在关键时刻的点播对孩子的人生至关重要。
不知道大家记不记得《论语》中说的一句话，“人无远虑，必有近忧。”。
这句话看似好像说的就是人的思想与远见，看问题的角度和思考的深度够不够的问题。
其实，它不仅仅适用于我们的日常生活之中，在教育孩子的问题上也同样适用。
有些父母不懂得把握分寸，不知道怎样的培养孩子的学习兴趣和爱好，只知道一味的花钱补课，从来都没有考虑过孩子在课堂上的表现。
家长给孩子补课按理来说，不是坏事儿。因为现在全国上下的小学生和初高中生都在补课。
主要是教师队伍的良莠不齐，思想上的不一致导致的。有些教师在课堂上不讲重点，即使是讲了重点，也保留一部分在补课的时候讲。
这样一来，不参加补课的学生根本就听不到。这是一些教师的问题。
我再说一下孩子的情况。如果孩子是那种有想法的孩子，无论课内课外都能把握分寸，认真听讲努力学习。这样家长的补课费就没有白花，因为花钱补课孩子真正的受益了。
如果孩子不是那样的，心里根本就没有意识到学习的重要性。补课不补课真都无所谓了。
有些父母和孩子真是不要白费力气，你花再多的钱，孩子上课也不注意听讲，有啥意义呢。
最后只能是钱花了，孩子也没有什么成绩，真不如就留着那些钱给孩子将来安排工作用了，是能做生意呀还是能干点啥。
父母的远见里，藏着孩子的未来。这不是空话，是父母用真正的智慧和见识给孩子一个未来的方向。
孩子成长的旅途中，总要面对许多的人生岔路口，在人生重要的十字路口上举棋不定徘徊的时候，他们需要父母的帮助。
父母需要给孩子提供指导，这是父母最基本的责任和担当，这时父母的远见和智慧就体现出了价值。
有远见的父母会根据孩子的实际情况做出正确的指导，真正的为孩子的未来做打算。
其实，作为父母，不只是在孩子长大了以后，在人生做出正确的选择的时候，需要父母的指引与参考。
而是作为父母的我们，有远见的父母从孩子一出生就有了人生的规划与布局。
不仅仅是孩子长大成人以后的人生规划，而是从小培养孩子的人格与担当。让孩子有责任心有品位有素质的快乐成长。
让孩子有一个快乐成长的童年，活得开心快乐绝不是让孩子处于养尊处优的状态，有些家长觉得孩子散养的状态比较好。
我个人觉得，孩子真正的不能散养，现在的社会诱惑太多了，有多少好孩子都因为散养功亏一篑了。
让孩子能做个优秀的孩子，不是嘴上说说那么简单，要懂得培养孩子的品德。
有些家长不注意自己的行为规范，也有的家长怕孩子被霸凌，怂恿孩子为所欲为。
我这不是胡说八道，也不是危言耸听。现在的学校都一样，老师不敢管，学校睁一只眼闭一只眼的时候太多了。
你放眼望去，无论是小学生初高中生，亦或者是大学生都一样。就包括儿子在读的研究生学校都如此。
同样的都是研究生，真正学习的学生没有几个。尤其是不学习的还影响别人，吵呀闹呀的整事情。
你说女生之间斗心眼儿子搞事情的还能理解，男孩子之间有啥可以斗心眼儿子的呢？我都理解不了。
但是理解不了归理解不了，现在的社会啥样的人都有。只要存在就有存在的理由。
我平时和儿子就说过这样的事情，因为儿子上大学进入课题组的时候我就想到了这样那样的事情。
毕竟有人的地方就有江湖，何况儿子是那种搞学术的孩子。这其中的弯弯绕绕的肯定不少。
我告诉儿子，有本事的人都把精力用来提升自己的业务水平上了，只有自身的实力过硬，谁都拿你没有办法。
只要别人没有当着你的面整事儿，就别搭理他们。
你看各行各业都一样，越有本事的人越低调，只有那些没有真本事的人才到处炫耀刷存在感。
因为他们没有能力，没有实力，还想要最好的资源，就只能前窜后崩的整事儿，主要是他们闲着没事儿干呀。
因为没有本事儿的人啥样的损招都有，你只要做到心中有数就行了，把自己的东西经管好了，别让自己的东西被盗就行了。
有人说，都研究生了还整那些没用的吗？那有啥不能的。
不管是保研的还是考研的，只要是想做学术的都能沉下心来做学术，那些靠研究生当踏板的孩子就不一样了，人家研究生毕业可能就考公或者是考编进央国企的或者是进体制内的都有。
出发点不一样了，自然而然的想法就不一样了。像我儿子这样就一心想做学术的孩子真正的不太多。
所以，我很早之前就预料到了这样的情况，提前就和儿子说了这样那样的人都可能存在。
只要你站到学术界的巅峰上的时候，其它的人和事情自然而然的就闭嘴了，打脸了。
现在的家长，真都不知道怎么想的？现在的孩子也都五花八门的啥样的素质都有。
不是所有的高知人才就有品德有素质，真是孩子没有孩子样，家长没有家长样。有什么样的孩子就有什么样的家长。
就是没有素质的孩子，他们学历再高，连个孩子样都没有，那这个孩子的家长能好到哪里去？
你想想，现在的研究生都二十三四岁了，基本上都是大人了吧？要是过去，早都结婚生子了。
现在的读书人连个人样子都没有，都研究生了不干活就只是玩，一有时间就偷懒，儿子的课题组的孩子都放假回家了，就儿子自己在工作。
儿子一生气也回家了，导师的意思不让儿子走，儿子说大家都放假了，我自己也不能干啥，回家看看我妈。
儿子和我说，这个导师也不知道怎么回事儿？那些研毕的学生他也不给安排工作，那研究生毕业不是连一个工作单位都没有吗。
儿子本来保研的时候这个导师就要求儿子直博，儿子没有同意。直博可能比硕博连读少读一年，儿子就怕导师不行影响他申请别的大学的读博士。
有些时候，我觉得儿子还是比较有远见的，他不像其他的孩子，生活中只有玩。
儿子对自己的人生有一定的规划，我只是在关键时刻给予支持与指导即可。
儿子从小到大就是爱学习，他的乐趣就是在知识的海洋里面遨游。他把学习当成是一种乐趣，一种快乐。
其实，学习与快乐并不是冲突对立的，有人觉得学习是枯燥的乏味的。
但是我个人觉得，学习是快乐的，开心的。因为我读书的时候深有体会，每当我解开一道数学难题的时候，心情是愉快的。
尤其是那些具有代表性的母题的时候，那种连带着的子题，利用举一反三的逆推或者是正推的时候都能迎刃而解了。
做会了一道题等于所有的类型题都会了，这就是理科的连锁反应。
一个有远见的父母不会唯成绩论，以每次的成绩简单粗暴的评价自己的孩子的。
陪伴儿子的那些年，儿子自己把成绩看得太重。但是每一次我都会给予儿子心里疏导。
告诉儿子，做错题是好事儿不是坏事儿。这次考试这个题目错了，把这个题目吃透了，下次就不会错了。
儿子每次听我给予的讲解与开导以后，都会豁然开朗很多，忧郁的心情一下子就好了。
作为父母，我们能做到的就是培养孩子的学习兴趣，让他能够持之以恒的不断努力。
我们要善于发现孩子的长处，扬长避短，我们要会引导孩子不断地完善自己，把长处发挥到极致。
只要父母有远见，孩子未来的路就会更宽广。
