小学一二年级，正是提高孩子们口算能力的关键时刻。父母可以在家里训练孩子，帮助他们提高口算速度。如何训练，父母得讲究方式方法，不应该买几本口算习题给孩子们做，这样只会增加孩子对学习的厌恶感。我们要做的事情，就是在游戏中，不知不觉地提高他们的口算速度。一副扑克牌，完全可以胜任这件事情。
准备一副扑克牌，拿掉其中的花牌和正负司令，手里只留40张数字牌。家长和孩子各20张。游戏开始了，家长和孩子各出一张牌，大家在心里默算，这两张牌加起来的和是多少，谁先算出来，这两张牌就归谁。20张牌出完以后，谁的牌多，谁就是赢家。赢家可以刮输家的鼻子或者另外的惩罚方式。在这个游戏过程中，家长要掌握好这个度，不要比孩子先算出来，以免打击孩子的积极性，要装作绞尽脑汁算不出来的样子，让孩子觉得他能算出来。也不要总输于孩子，让孩子自以为是，盲目自大。最好是每三次游戏中，家长能赢一次或两次。家长掌握好这个度，孩子就会在心里快速地计算着。我们的目的也就达到了。这样的游戏，每天在家里做10分钟，用不了多久，孩子的口算能力就提高了。
也许有的家长不以为然，认为孩子口算速度，没多少用处，反正随着年级的上升，这么简单的加减法，肯定做得出来的。其实不然，孩子口算速度的快慢，关系着他对学习的兴趣。学校里口算比赛，如果孩子的速度比别人快，他的自信心也提高了，自然而然，他的学习兴趣也会浓厚了。
另外，一副扑克牌，也可以锻炼孩子计算24点。记得我女儿读三年级时，学校里有24点比赛，当时，老师抄了很多题目，让孩子回家做。孩子对着那些题目，苦思冥想，化了很长时间，也没能算出几道题。后来，我就拿出了扑克牌，和她算起了24点的游戏。我先让她背一下能算出24的乘法口诀，让她先掌握这个规律。游戏开始了，我们每人出两张牌，孩子因为已经掌握了算24点的方法，算起来就不费吹灰之力了。她要和我比的就是速度了。她一会儿算出3*8=24，一会儿算出4*6=24，一会儿又算出30-6=24……她的小脑袋转得飞快，好几次，我是真正地败在了她的手下。在等待比赛的那几天里，我天天用如此方法训练她。后来，在学校24点比赛中，她果然取得了好成绩，高高兴兴地捧回了鲜红的奖状。
一副扑克牌，为我女儿的计算能力打下了扎时的基础。现在，我女儿的数学绩处于班级前列，这与我当时用扑克牌训练，应该有很大的关系吧。
一副扑克牌，快速提高孩子们的计算能力。家长们，何乐而不为呢？
