培养孩子的感受力 D51

开学的一天,趁我还没出差过来跟小朋友聊聊,得知接下来的一个月我要把他的手机带走,就闹情绪不吃晚饭。我跟爷爷奶奶说不要劝,也不要哄,他什么都懂得,必须跟手机做个告别,除了手机,孩子对其他的事物的感受力都快消失了,无论是吃的还是玩具,或者是集体活动.....好在现在还不是很严重。给他做过心理建设之后,我们玩了一下游戏,他开始写作业,然后看书,真的很投入。其实对于读书,他很容易进入场景的。

当然,少不了出差前我给他调理脾胃,每次中医触疗,他都能说出很多经络的名称,还开玩笑的说这个是胃经,下一个是鸡精,好吧,B宝就是这么的天马行空。我看到他们的新学期课本里面有中医药与健康的书,也不知道老师会不会花精力带领孩子们学习这些。其实从小接触这些知识,对孩子们来说真的很棒!

说好了周末出差,如果有朋友来就一起搭积木,体验一起分工合作的快乐,或者和爸爸一起合作搭乐高。今天自己包了书皮,在我的监督下,奶奶没有插手,不敢保证我离场后,奶奶是否还是代办很多的事务,很多惯性的东西很难改变,顺其自然吧。这个学期,多多给他一些独立完成任务的机会,也非常期待我们暑假的夏令营,他一定还会像冬令营期间一样,给我惊喜!

培养孩子对生活的感受力,人是一种精神的动物,无论我们拥有了什么,如果我们不能很好地去感受它,我们就无法从中获得拥有它的乐趣、良好的感受力,以及我们生活所需的丰富度和趣味。

簡书作者:孙瑞华

新生代儿童天赋教育家&全科生涯咨询师

爱子如是 而非所想

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