談談多多的3C(Computer, Communication, Consumer Electronics 的代称。通俗理解就是电视，ipad，手机这些)之路，目前還在媽媽艱難時期
我現在，一定處在多多對3C的狂熱期，而且她的熱情只增不減，我毫無招架之力，也無法預期這個狂熱期是否處在最高峰，何時會減緩，何時會停止。我所說的停止，並不是說我期待她遠離3C，而是希望她能在3C與其他遊戲和玩具的選擇中，找到一個平衡。
她對3C的接觸與熱情高漲，比我想像的真的要來得早很多，我一直期待這是3歲以後的事情，但顯然她表現的樣子，沒辦法讓我再做個懶媽媽了。
多多目前1Y9M，第一次我覺得3C不一定是我們必須避開的毒藥，是我們去帶多多露營初體驗的時候。第一次在外面接觸黑夜，還有非常大的狂風。我不停地告訴她[爺爺的帳篷像城堡一樣，真的很堅固，爺爺的城堡可以保護我們]，因為多多對於爺爺是很信任的，我的確想借助爺爺來增加安撫她的效果。但呼嘯的風聲實在太可怕了，我自己都覺得安慰多多的言語實在太蒼白。多多躲在被子裡不敢出來。她一直無法平靜的進入睡眠，哪怕很睏，因為已經有預期她第一次會害怕，所以我只是在苦惱怎麼陪伴她走這個過程比較好。爸爸提議放佩佩豬，我們一起看了一集，多多的害怕真的得到了很大的舒緩，慢慢的睡著了。第一次我發現，3C其實是有作用的。但我心裡還是希望，孩子沈浸在裡面的時間，越少越好。
事實上，因為我家裡是沒有電視的，她的確能被提醒到可以看電視的機會很少，陪伴的大部分都是玩具，我幾乎每天都會帶她去戶外走走。我通常也不會因為她是激烈要求看佩佩豬，才給她看。有的時候，我覺得她自己提出想看佩佩豬，我會跟她說洗完澡澡暖暖的，多多蓋著被子媽媽跟你一起看佩佩豬好嗎？一家三口窩在被子裡，用電腦看佩佩豬，真的也很幸福啊。她對於一集看完關掉螢幕，也沒有太多的不滿，我們也會和她討論佩佩豬剛剛放的是什麼，講了什麼，誰出現了，之類的。似乎一切都還好。甚至有一次共學，因為我不想她踩水坑，我用3C利誘她，去聽故事看佩佩豬好嗎？結果多多根本不理會我。
開始狂熱是回娘家過年這段日子。娘家這邊公寓樓，客廳就有一個大電視，我們的主要活動區域都在客廳。自從她知道那個黑黑的長方形物體能播出佩佩豬和企鵝跳舞的動畫，甚至會要求我用手機播放她騎車的視頻給她看。每次玩玩具玩到要切換遊戲的時候，她就會要求看佩佩豬。一開始，我像以前看一集就關掉，她也還是很能接受。因為環境變了，而且她真的隨時能看到電視，我並不想強烈的限制她說不可以看，不想給她太多壓力，但還是很注意大概兩三個小時只會看一次，一次可以看一下，大概10分鐘。雖然如此，但因為我們大部分時間都待在戶外，她每天看不會超過兩次。這幾天一直下雨，她看的電視漸漸的變多了，最讓我頭痛的是，關掉電視後，她的情緒非常崩潰，會哭得很傷心要求繼續看。我只能抱著安慰她一下然後靠有趣的遊戲來吸引她，邀請她參與我的遊戲。為此，我也真是想盡辦法什麼遊戲都拿來玩，摺紙，投籃，跑步，躲貓貓，總之每次都要用不一樣的玩法才能吸引她。
關於說太沈迷於3C而忽略其他的遊戲，這點我倒是還沒有到很擔心的地步。因為假如天氣好，或者我的遊戲對她來說很新奇，她一定會優先選擇和我，或者和外婆外公一起玩。這對她來說，比看電視似乎更有趣，睡覺前會哭著喊的也不是看電視，而是溜滑梯和盪鞦韆～但的確在有電視的空間裡，如果想讓她少看，我得打起12分的精神來陪伴，一旦她覺得無趣，或者被電視機提醒，就會要求看。況且不可忽略的，她看的節目也給她提供了很多的學習內容，她模仿企鵝跳舞的動作，跟著音樂非常有節奏的搖擺，會說很多新詞語，會說英文的單詞比如[roll over]，聽起來會像[roll away]，然後自己模仿在床上滾來滾去。這些我都覺得很可愛，也的確是3C帶來的效應，誰說不是好處呢？我甚至接著她看佩佩豬，完成了給她剪頭髮的困難任務～
我的關卡，是擔心她看太久眼睛受不了，真的不想孩子近視。每次關電視她的崩潰也讓我有點沮喪，我有點苦惱自己放不開的界線，卻又無法說服自己不去控制她的時間。我知道這實質是因為我對用眼這一塊，真的了解的很少。而多多還沒2歲的年紀，實在是讓我憂心。我在群組問過，這年紀對於她的眼睛，到底我給她看多久，才會真的是有很大的影響，我可以承受的，或者說我想知道她可以承受的極限，是多少？ 朋友的回覆，有提醒到我一些。比如閃爍的問題，就像大人一樣，看不同的電視節目，眼睛的疲累程度也是不一樣的。在多多真的想看電視的時候，我不會給她一直單一看一種節目，比如畫面太跳躍的企鵝跳舞。我試著給一些靜態的電子繪本類陪她一起看～這是我覺得能減緩眼睛不舒適的辦法，但對於看多久這個是否有參考標準，還是很疑惑，期待大家一起幫幫我。
至於關掉電視崩潰大哭的情緒，我能想到的一點是，她最近看的時候，我因為想放鬆自己，也比較少陪她看了，沒有給她緩衝的過程，去接受我即將跳出享受電視這個事情，或許我可以從這點著手，提前去與她對話和吸引她的注意力，幫助她緩和這個狀態跳躍的落差。
［未完待續］
