小宇同学：
见字如面，今天小姨放假，山里天气微冷，窝在被子里想着前日你妈妈问我的关于你即将高二面临文理分科的选择问题，有很多话想跟你说，但山里出行实在不方便，回家一趟有点辛苦，就把想给你说的话写在这里啦～
先给你讲讲当年小姨的经历吧，我当年选的是理科，高考就是物理化学生物的理综，当时做这个选择理由有三！
一是文科实在太烂，今天和同事开玩笑说我连康熙是乾隆的爸爸还是乾隆是康熙的爸爸都搞不清楚，还被耻笑，因为其实乾隆是康熙的孙子呀！（满脸委屈…）而我这个人这辈子最擅长的就是及时止损，当我意识到我这方面很差，差到不是后天勤奋可以弥补的时候，我就决定放弃了；而相对的我的理科成绩还算中等偏上，物理化学生物三门没有一个是短板，这是其一；
二是从小的教育和社会舆论导向，我的爸爸从小就很在意我的数学成绩，后来初中的物理我作为课代表也从不敢也不甘心落于人后，再后来的高中文理分科时候我的爸妈甚至没有过问过我的选择因为他们知道在他们的长久熏陶下我也不会选文科，当时整个周围人对于“文科无用论”、“文科都是不聪明的人才会去学的”、“文科不就是死记硬背的东西”等等周遭舆论导向也让我自然而然的选择了大家公认的聪明孩子会去读的理科，这是其二；
三是我自己的兴趣所在，不知我有没有和你提过，我从初中接触元素周期表开始就觉得这个世界很奇妙，而我很想知道它到底有多奇妙，我喜欢那些实验，甚至喜欢去研究那些看不见的力、电等等，我喜欢这些所以我选择去学这些就很轻松，这是其三。
现在我说的头头是道，但其实当时的我才13岁啊，比你现在还要小，其实当时也是懵的，记得周一老班说回去跟父母商量一下周五过来确认，我忘了，周五才想起来，组长问我的时候我说还没想好，班主任说今天一定要定下来了，我就说那就先填理科吧，我当时还问要是过几天后悔了回头还能改吗，我们班主任都被我气笑了…
但是当时其实心里是坚定的，就好像心里面有个声音在说理科理科理科啊…
其实兜兜转转，最后从事的工作居然是在偏文科的司法部门，虽然觉得仿佛理科的东西不管是在工作还是生活中都没怎么用上，但是我还是很开心我当初的选择，就像有人问我说你大学本科学了五年的专业（小姨读的城市规划专业是五年制的）和现在的工作一点都没关系你会后悔吗？我们现在甚至工作了之后还要去自考一个法律相关的本科学历才能转正，听起来要是我回答“好后悔当初要是学文科大学去读法律好了呀”才比较正常，但是其实我从来都没有后悔过…
我现在可以很牛逼的说我们单位没有一个人比我更懂城市规划和建筑设计，毕竟五年的科班出身已经给其他社会上的人筑起了高高的壁垒他们想学或者花心思去学也不可能比我用最青春活力的五年时间心无旁骛的去学过来的扎实，我也可以很牛逼的说我们以前的大学同学没有一个人比我更熟知法律相关的东西，毕竟这关系到我的职业生涯以及工资考核我有多认真地去学加上我在司法基层一线的工作实践是那些只是对法律感兴趣的他们没法比的，也就是说，我是司法系统朋友圈里最懂建筑的，也是建筑朋友圈里最懂法律的，我就觉得自己这样很酷啊…而且，对于设计，那是我在高三填志愿的时候的理想啊，所以五年的大学时光虽然比高三复读还要苦但是我过得开心呀；而现在选择了一份司法警察的工作，是一方面考虑工作稳定工资高一方面警察也是我小时候的梦想啊，所以哪怕现在我要像个没读过大学的人一样去自考一个本科，哪怕现在的我工作中很多都不懂自己也着急，但是这份工作我乐在其中呀…我追求我的梦想，后悔什么！
哎呀呀呀，一说起自己的故事就停不下来，也不知道说了这么多你有没有听进去一点…
那我们跳出来不谈我的经历，我们认真聊一聊关于你这次的文理分科，你妈的意思我大概理解为你很想读文科，或者说你志在文科，而恰巧可能你妈也是被社会上的“文科无用论”引导着，很希望你可以学理科，对吧？
但是你应该庆幸，或者说觉得高兴，因为正如我所说她很希望你去读理科，但是她并没有要求你，或者说的严重点，甚至逼迫你一定要去读理科，她跟我说的是能不能帮忙以一个过来人的身份给她分析分析文科和理科的优劣，甚至，我在她的语气里读出来她希望我告诉她其实文科也很好也不比理科差，她很希望我可以说服她，说服她放弃更想要你去读理科的偏见，为什么呢，因为她的儿子，她宠爱的儿子喜欢这个…
我们再谈谈我多次提到的“文科无用论”，何谓“无用”呢？就像你妈妈问我的，学了文科以后考大学专业选择好选的吗？大学毕业找工作好找的吗？换句直白的话说读了文科以后挣钱好挣的吗？读了文科可以让她的儿子在她不能照顾他之后有能力自己更好的生活吗？
而其实，这些有用对于现在青春期的你来说根本一点都不在乎，你可以以后馒头就咸菜的和旁人引经据典谈古论今自在逍遥，你觉得生活自己开心就好，你不在乎以后能不能找到更好的工作赚更多的钱这些所谓的“经济效益”，但是你的妈妈在你现在刚刚高一就开始担心你是否会买不起房买不起车，是否会穿着淘宝货挤公交去做每个月勉强能糊口的工作…
所以哪怕我现在坐在你妈妈的面前，告诉她，文学、艺术、哲学能让你看清社会权力的运作，不再受人摆布而不自知，能够消解你的焦虑和困惑，能够促进你智识和德性的发展，能够增强你的intellectual and emotional power，让你成为更自由、更理性、精神更强健的存在，过上一种更好的生活—— 也并没有用。
因为她在听到这些话的第一刹那就会感觉它们不切实际。不管她听着多受触动，她的内心深处总会有一个声音在问：“但是它有什么用呢？它能让我的儿子以后更有钱么？它能改善我儿子长大后的生活么？”
所以其实现在我可以表明我的态度了，如果说你也可以像我上面一样一二三点的讲给你的妈妈听，如果你真的如我所想的那样志在人文科学，而不是我们常顾虑的你因为三五好友学了文科你也要去，甚至是为了某个老师某个女同学，那么，小姨很支持你去学你喜欢的感兴趣的…
因为自己不感兴趣的学起来真的很痛苦呀，比如现在我就在逼着自己去喜欢那些条条框框的法律条文啊…唉…
至于所谓的“文科无用论”，我可以用复旦大学的教学目标来驳斥回去——我们常说复旦有多牛逼多牛逼，而他们的老师的教学目标其实很简单，希望自己的学生接受复旦的教育毕业之后是“自由而无用的灵魂”，这里的无用就是“无功利之用”，如果你现在十五岁的年纪就要开始万事做功利的考虑想来到也多少有点惋惜…
或者通俗一点说，我记得中山大学党委书记、历史系教授陈春声这样说过：对于人文学科的“有用性”，我想打一个比方：一个家里最有用的地方是厕所，其次是厨房。家里最没用的东西，数来数去可以说是墙上挂着的那幅齐白石画的虾。但是家里有客人来了，你会带他去参观厨房和厕所吗？我想，大家坐在客厅评头论足讨论得最起劲的，恐怕还是齐白石画的虾。这就是人文学科。
我可以这样说，这个社会觉得文科无用是因为这个社会病了，一种一切向钱看的病，而我不希望你才刚刚长大就要也变得病态，也忘记自己想要什么，年纪轻轻就要以病态的姿态去迎合这个病了的社会…
当然，如果你自己其实也没有什么想法，那就还是像我一样分析一下自己的利弊吧，毕竟现在目前最重要的是考大学，选择一个自己的成绩和能力更容易考上大学的科才更重要啊，反正读了大学之后又不分什么文理的，那个时候你已经成年了就更能自己选择自己喜欢的了，因为你已经有能力去担当自己做出的选择了呀…
最后，小姨还是希望你能努力学习哦，至少不要辜负爱你的人对你的期望和为你的付出呀，我们生而为人，就是要有这样的责任感才行，更何况你还是男子汉呢～
还有一句题外话，是小姨整个高中三年唯一的经验之谈了，就是不宜妄自菲薄，你要相信自己是可以做到比你能想象的最好的还要好的多的，那么其实你做到最好的也就不那么费力了～
加油哦，看好你～
小姨
于丁酉年十一月廿九
