卓越教育暑期实习第九天(7.19)

备课:

昨儿个引出了非谓语动词的三种形式(过去分词,动名词,动词不定式),明天要继续深入地探究非谓语动词。

上课:

上课第一件事,就是解答家庭作业:语言的学习从短到长,再由长到短。

接着非谓语动词有三种,那么选择的时候应该如何判断?Sam引导着大家总结出来,要看逻辑主语,而且总结非谓语动词作定语作状语时,都应该如何选择。然后做练习。

其中Sam哥总结了一个点:

F

B

S

也引起了大家的讨论和关注。

我感觉这种讨论的气氛是不错的。


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