虽然现在还在休假，但仍会时不时关注微信群里的信息。刚才，看到校长在班子群里上传了今年六一儿童节的活动方案，我大致看了一眼，跟去年的差不多，仍然没有六年级的毕业典礼。我的心里不免有些失落。
儿子今年六年级了，原想着他的毕业典礼我一定要参加，不是以一名老师的身份出现在儿子身边，而是以母亲的身份跟儿子一同感受毕业典礼的那份仪式感。可惜，从去年开始到今年，今年学校没有在儿童节那天安排这项活动。
以前在单位上班那会，每逢六一，学校就会筹划六一该如何组织、开展，每次的焦点都会聚集在六年级参加不参加此项活动。参加吧，马上面临毕业考试，既占时间还怕学生分心；不让孩子们参加吧，复习阶段枯燥且无味，难以调动学生学习积极性。所以，校长总会让大家各抒己见。
我每次都会赞成让孩子们参加这项活动，因为我觉得这是他们在小学生涯中度过的最后一个儿童节，更准确地说，是人生中的最后一个儿童节。等他们到了初中，儿童节这个节日已经不属于他们了。所以每年六一，六年级每个班都会有一个大型节目作为这台节目的重头戏，在全校师生还有六年级家长面前表演。我至今还记得三年前自己教的六三班在台上表演的情景。那天天气不好，演到最后，天上已经下起了小雨。孩子们在雨中挥舞着手中的向日葵，动情地唱着那首《明天会更好》，当时在台下的我，已经分不清脸上究竟是雨水还是泪水了。
毕业典礼这个环节是最隆重、最具有仪式感的。孩子们给父母鲜花，依偎在父母身旁，对父母说出“您辛苦了，我爱您”。孩子们向父母表达着自己的感恩之情，父母看到孩子竟在不知不觉间已长大了、懂事了，彼此拥抱，互诉衷肠，此情此景，怎能不让人感动？怎能不使孩子铭记于心？而今年的方案中没有提及毕业典礼，估计又是像去年那样移到毕业考试之后，也没有家长参加，就那样草草了事。
在《小王子》一书中，小王子问狐狸：“仪式是什么？”狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一刻与其他时刻不同。”成长之路，何其漫长！而被赋予了仪式感的瞬间，则会成为孩子们成长的里程碑，使他们的童年生活闪耀出动人而温暖的光芒。
我仍然希望，儿子能够有一场隆重、庄严、具有仪式感的毕业典礼。
