今天杜教授来指导，本来不用参会。想着专家来一次不容易，想去。另外课题申报看有没有机会请教一下他。
先是三个部门负责人汇报，三位同事汇报都非常细致，图文并茂，有比较成熟的稿子。从互助德育、玩创日、三味校园对学校进行了全面的汇报，特别是里面的图片，特别动人。我个人很难发现问题，就觉得同事非常优秀，对于学校足够了解，幻灯片也做得用心。
由于我下午有一节晚托，跟班主任联系准备换课，可是联系不上，没办法，只能中途离开会场去班上上课。走之前，听到杜教授对德育活动的评价是缺乏学生的自愿，没有从学生出发。我觉得点到了痛处，是很关键的学生主体思维，也是日常工作容易忽略的，专家真是一针见血。后面离开会场，再准备回去，已经曲终人散了，有点可惜。
由于沟通的失误，导致我有一节课理解为另外一节了，学生自学了一节课。他们不愿找班主任，我在食堂吃饭，他们没碰上，也不愿意找班主任。等第二节课去，学生说第一节课没老师，我大概知道原因了。英语老师随后到了。险些促成教学事故，于是教给了学生方法。
欣慰的是，大部分孩子爱学习，老师没来，自己提前做完了家庭作业，这是很好的学习态度。
