孩子发脾气，是家长最大的烦恼之一。
虽然我平时面对小孩发脾气时，也能有时能理智处理，但也会偶尔生气骂他一顿。
但昨天早上听了Dr.魏老师的专栏才意识到，小孩哭闹是有原因的，其实是因为他的大脑发育是不均衡 的，就是管情绪唤起的那部分要比管理智的那部分，发育快得多。小孩的理智脑要到20岁后才完全成熟 ，所以当小孩情绪上来时，他的理智脑管不住，没法跟自己的情绪脑说道理，也就没法抵制一阵阵的冲 动，就容易发怒了。
所以认识到这点后，我家的小孩子下午闹情绪、发火，把家里的一些东西顾意摔倒到地上，这时我没有马 上跟他理论，也不生气。因为我知道那不是他不懂事，而是她大脑还没有发育到那个阶段，这时候我怎 么办好呢？
我这时候没有理会他，而是继续做我手上的事，他看到我没有理会他、也没有骂他觉得好奇怪，要是平 时我会马上作出反映回馈，那怕是跟他讲道理之类，但今天出现的异常反而让他的大脑把注意力放到爸 爸今天怎么不骂他也不理他了呢，然后就在那站了一会，也不说话也不闹了，我猜测他的小脑袋一定在 思考。只要他思考问题，就可以让他从情绪脑中慢慢的转移到理性脑的当中去。过了几分钟我才开始跟 他说话问他你生气了？他不理我。
我继续假装做事，等他稍微好一点之后，才开始缓和气氛。我想到了分散他现在的情绪脑，就问他，你 最喜欢的“奥特曼”怎么不见了，是不是昨天拿出去玩的时候，忘了拿回来了，他说：刚才我还看见它 在床上呢，然后他马上跑回房间看了一下，并把他的玩具“奥特曼”拿出来给我看，好像把刚才生气的 事情给忘了一样，我知道他现在已经不受情绪脑控制了。
但是地上的东西我想要他自己收拾起来，然后我跟他说等下我做完事情可以带他出去玩一会，看到他非 常开心的答应了，我马上说这地上这么乱，爸爸做完事还得花时间收拾，要不你帮我收拾好，等我做完 事后就可以马上出去玩了，他很快的就答应，并且马上动起手来把他刚刚摔倒在地上的东西都收拾放回 原来的地方了。
我平时看到很多家长对小孩太过严苛，小孩做错一点点事或哭闹一下就是开口大骂，还动不动就打小孩 ，其实如果他们也知道，小孩为什么动不动就哭闹的原因，是他的大脑发育不均衡的，管情绪唤起的那 部分要比管理智的那部分发育快得多，就会懂得不用太过于对孩子要求严苛，孩子发脾气是因为他们还 只是个孩子。我们大人也是从小孩子一路成长起来的。
当孩子哭闹的时候，想办法引导他往理智脑上思考，会比你对他大吼大骂好得多得多。 那么具体该怎么做呢？
专栏文章有介绍了三个步骤，第一步，引导他描述情绪；第二步，引导他分析情 绪；第三步，引导他反思情绪。
如果想更详细了解可以在“得到”上看《Dr.魏的家庭教育宝典》，我只是写了一点点当我知道这道理 后，应用到日常生活中的一个小例子，如果能把书上学到的东西真实的应用到生活中来，那才是真正有 效的学习！
