三门峡市第二中学 南娟峡
2019年有幸参加了国培计划信息技术应用能力提升工程2.0示范项目管理指导者集中培训，信息技术和教育教学如何融合？如何更好地使用一师一优课？优质课怎样使用信息技术？交互式环境下的教学如何操作？交互式白板课例,电子书课例，多媒体课例等等如何丰富我们的教学内容？如何优化教学流程？教育教学如何找到课堂教学和人工智能时代的契合点？等等问题，以前自己只是关注英语教学本学科的专业知识，对于这些问题，真的是小白。
通过三期的国培信息技术应用能力提升培训，当时自己也是信心满满，准备变被动为主动，转变观念，跟上时代的步伐，更好地适应新时代的发展要求，创新课堂模式，从而让我们的课堂高效，优质。理想很丰满现实很骨感，没有一个好的团队，没有具体的安排，没有龙岗人的精神，没有强大的执行力和行动力，最终还是不了了之，付诸东流。
今年暑假的在线培训，又一次让我耳目一新，眼前一亮。格式工厂，喀秋莎，电子笔记，印象笔记等等这些应用软件的灵活运用，让我们的课堂教学更丰富多彩了，并且能更好地提高学生的核心素养能力。
回顾昨天在线课堂，老师给我们讲解了抖音大咖是怎样提高粉丝数目的，龙岗星辰的老师们把抖音小视频制作成时事和科学融合在一起，增加了课堂的趣味性。另外一个视频，学生把课堂移到了室外，把各科相关知识融合到一起，有地理，英语，历史，语文符合现代教学的情感需要。最后一个视频老师给我们分享了互加计划里面龙岗团队制作的上课小游戏，寓教于乐，这样的课堂孩子们怎么会不喜欢？
龙岗星辰的团队建设让我们羡慕，一个团队成就了一个个体，个体的进步促进了团队的成功。平时的努力付出，不仅提高了教师的专业能力，而且让教育朝更高的平台发展，跟上时代的步伐，跟上信息的脚步，跟上社会的发展，跟上教育技术的改革，他们走在前面，我们也要持之以恒，不懈的努力来优化自我的专业技能、业务能力，更好地适应现代化的发展要求，努力培养新时代所需要的具有综合能力的新兴人才。
