每次我去县城办事，小侄女都会如数家珍般地说出她想要的东西，比如她认为的美食: 汉堡，可乐，草莓圣诞，鸡米花，果冻等，还有她心仪的玩具: 小猪佩奇，迪士尼公主，芭比娃娃。有时候她要一两样，偶尔小贪心泛滥她会要四五样。
而我为了不让这个小不点哭闹着追我从来都是毫不犹豫就满口答应她的要求。但能完全做到、满足她要求的时候其实很少。渐渐地我发现，第一次答应她要求的时候，小侄女满心欢喜，仿佛已经得到了她想要的东西。第二次，她会略带怀疑但是还抱着点儿一样地提醒我:“姑姑，你可别忘了呀。” 到第三次她就不再相信我，听了我不走心的承诺，她马上就会说:“姑姑骗人。撒谎不是好孩子。”
听到这样的话，我心里就有些触动。平时，是我一直在告诉她，要诚实，不能撒谎。现在反倒是我自己变成了一个言而无信、屡次撒谎的人。即使在一个刚过五岁、不谙世事的孩子面前，看着她天真无邪、清澈如水的眼睛，我也无法自圆其说，无法解释自己的言行不一。
我想起小时候看过的曾子为了教育孩子言而有信、诚实待人，不顾妻子反对而杀猪的故事。还有商鞅为了顺利推行变法、取信于民而在南门立木的故事。在电影《后会无期》里韩寒说:“听过很多道理，依然过不好这一生。” 现在看来我们之所以“过不好”，大部分原因不是不懂道理，而是懂得了道理却没有实践，没有付出努力，没有身体力行。
现在有很多家长，孩子放学一回到家就以命令的口吻说:“快去写作业！” 自己在说这句话的时候却在看手机作低头族，连头也不愿意抬一下。
也有一些老师（我也是其中之一）一直苦口婆心地教育学生:“要不断努力，不断进取。”自己却在安逸的环境中浑噩度日、得过且过，不愿接触新事物，不愿上进或害怕付出。
这样苍白的口头教育怎么会有说服力，怎么能走进孩子们的心里呢？
父母是孩子的第一任老师，学校的老师也是孩子重要的模仿和学习的对象。所谓言传身教，我们在教育孩子的过程中，除了用春风化雨的“言传”让他们明理，更要用身体力行的“身教”让他们被感染，让他们信服。
