儿子的做的手工制作与画的结合，并不是说手工画的画，说到儿子的画画，只是想说小家伙刚开始并不想去，他之前学街舞也是，不太愿意，但是一旦开始，他都学得很认真，而且也爱学，为什么会这样呢，可能与他的慢热有关系吧！
其实，每个孩子从出生时，就会带着自己独特的方式来感知这个世界，我们称其为“感知气质”。而小孩接触新生事物和陌生人的方式，就是“感知气质”里非常重要的一个选项。如果稍微留心，我们就能看到，有的孩子天生就更能融入新环境，几乎不需要过度。但另一部分孩子却需要更多父母的耐心以及陪伴。看似不太好，但这些孩子同时也具备一项重要的技能——懂得仔细观察周围环境，并从中学习。＂感知气质＂并不是由孩子，或者是你所能决定的，但它是一项孩子发展过程中重要的影响因素，因为它会影响孩子在这个世界中获得的经验，以及对这个世界作出的应。更慢热的孩子和更能融入环境的孩子，会有两种非常不同的人生体验，也就是说，父母一定要给予他们不同的帮助！
家长如何帮助慢热的孩子呢？
1．首先，一定要告诉孩子你非常爱他，接受他的每一点，也尊重他的需求，假如他很排斥大型的聚会，那么在家里举办生日派对时，就只邀请少数最好的亲戚朋友，而不是邀请很多人。
2．其次，不要给他的行为打上标签不要随意说：“你是个害羞的孩子”，“你是个不好的孩子”，这样他会觉得自己被否定。避免使用否定意义的词，我们可以把它换做正向的表述，比如，“我们可以尝试更勇敢一些，去和对方打个招呼”
3．帮助他建立自信和自我认同，这里需要家长们非常留意孩子的喜好，他喜欢做什么，更擅长做什么，掌握了哪些技能，达到了哪些目标。家长们需要多花时间陪孩子一起玩，做他想做的事情，更好地了解他，从而知道该如何帮他建立自信，让他在陌生的环境也勇于表达。
4．在他感到舒适的环境里，陪养他的社交能力，几个家庭里的家长可以带小朋友约出来一起玩，通过玩耍来培养孩子的社交能力。假如孩子不喜欢吵闹的环境，那么就先只带他和一、两个熟悉的小朋友一起玩，让她慢慢适应，然后再逐渐增加玩伴的人数。带孩子出去时，最好能形成一定的规律习惯，比如每周一次或两次。这样孩子能够规律性地锻炼社交能力。
5．提前带孩子适应新环境，或者新的人，当你需要带孩子适应新的环境时，如果条件允许，可以提前一天带他先去查看新环境。如果孩子需要见陌生人，或者很久没有拜访的亲人，也可以提前告诉孩子，例如，“你的舅舅明天会来看我们”，或者说，“我们以前的邻居邀请我们参加下周的生日聚会”。让孩子心中对即将到来的变化有所准备。当孩子感到一切变化都是在他可以掌握的范围内时，自然不会对新的变化那么抵触。
6．帮助孩子表达他的感受，慢热的孩子一般不太会主动表达自己的想法，这时就需要家长们帮助他，鼓励他来完成。比如，当孩子看见一群小朋友在堆积木，自己想参加但又不敢开口时。家长千万不要一味地赶他去，或者嘲笑、激将他过去开口，这样孩子只会更加恐惧！家长这时应该循循善诱，引导着孩子主动开口。可以尝试着蹲下来问他，“你正在看他们玩积木，是想和他们一起玩吗？”当孩子点头表示认同后，再一步步鼓励孩子，让他勇敢地迈出第一步。
7、在阅读中帮助孩子理解朋友的意义，市面上有很多关于朋友的书籍和绘本，家长们都可以买回来和孩子一起阅读，让孩子了解朋友不仅仅是一起玩，还可以一起分享快乐，可以互相帮助，让彼此都成长为更棒的小朋友。
总之，慢热的孩子更需要父亲的陪伴与鼓励，但愿我们都能成为称职的好父母。
