这是李婷365日写作计划第70天的写作内容
本次写作是基于《思考，快与慢》第一章
本章讲了什么？
引出了两种思维模式，以及简单对其进行介绍。
细节上如何？
由一张愤怒的脸和一道乘法题引出快思考与慢思考，然后分析这两种思考模式，最后将这两种思考模式虚拟为两个角色--系统1和系统2。
一张愤怒的脸和一道乘法题
当我们看到一张愤怒的脸时，如图1，会将观察和思考结合起来，判断那张照片中的女人很愤怒，可能要说出刻薄的话了。这是自动模式下的大脑活动。
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你对这张照片的反应跟你做过的事情没有丝毫关系，一切都是自然而然发生的。这就是快思考的一个例子。
对于一道乘法题:17×24，我们不能马上得出答案，需要纸笔，就能算出答案。
按部就班的运算过程便是慢思考。
行为与注意力
快思考与慢思考是两种思维模式，由心理学家基思·斯坦诺维奇（Keith Stanovich）和理查德·韦斯特（Richard West）率先提出的术语，用以说明大脑中的两套系统，即系统1和系统2。
系统1的运行是无意识且快速的，不怎么费脑力，没有感觉，完全处于自主控制状态。
系统2将注意力转移到需要费脑力的大脑活动上来,例如复杂的运算。
系统1是自主无意识的运行，系统2是需要控制的运行。
尽管系统2的运行体现在行动中，但自主运行的系统1才是本书的重点。
将系统1描述成自主而初始的印象和感觉，这种印象和感觉是系统2中明确信念的主要来源，也是经过深思熟虑后作出抉择的主要依据。
系统1的诸多能力当中包括一些与生俱来的能力，这些能力与其他动物的本能一样。
例如感知周围的世界，能够认识事物。
系统1和系统2这两个系统都对注意力有控制作用。
确定声源位置通常是在系统1控制下的无意识活动，随后系统2会立即被激发，产生有意识的注意力。
系统2的运作是高度多样化的，但所有这些运作方式都有一个共同特征：所有运作都需要集中注意力，如若注意力分散，运作也会随之中断。
例如找出语句中的语法错误，如果注意力分散，这件事就会做得差强人意。
你会发现始终如一地保持某种状态需要付出持之以恒的努力，至少要一直耗费精力。
如果分散掉的注意力有限，还可以接受；但是如果你想透支你的注意力，将其过度分散到其他事情上，结果就会失败。
本书所讲的注意力相对应于《意志力》中的意志力。一段时间内，一个人的意志力是有限的。一个人的所有的活动都需要消耗意志力。要警惕意志力耗尽的情况，不要在这种情况下做重大的决定。
系统1遇上麻烦，系统2会出面解决
当我们醒着时，系统1和系统2都处于活跃状态。系统1是自主运行，而系统2则通常处于不费力的放松状态，运行时只有部分能力参与。
系统2在系统1无法提供问题答案时，就会被激活，这好比你碰到了“17×24”这样的乘法题，系统1无法给出答案，系统2便被激活来解决问题。
在系统1设定的世界中，，电灯不会跳，猫不会像狗一样汪汪叫，“猩猩”也不会穿过篮球场。如若事物违反了系统1所设定的关于世界的模式，系统2同样会被激活。
系统1和系统2的分工是非常高效的：代价最小，效果最好。
系统1做出的短期预测是准确的，遇到挑战时做出的第一反应也是迅速且基本恰当的，然而，系统1存在成见，在很多特定的情况下，这一系统易犯系统性错误。就是会将较难的问题作简单化处理。除此外，无法关闭它。
冲动与自我控制
系统2的众多任务中就包括抑制系统1产生的这些冲动。换句话说，系统2负责人们的自我控制。
认知错觉
著名的缪勒 –莱耶错觉图，要证实这一错觉很简单，只需要找把尺子量一量，你就会发现其实两条水平线是等长的。
你选择相信测量的结果，但无法控制住系统1带给你的直观感受，即使你知道这两条线长度相同，但是仍然无法把它们视为等长的线。
所以，切莫依照感觉行事，要要评判性思维。
不是所有错觉都是视觉上的，还有思维方面的，我们将其称为认知错觉。
因为系统1是自主运行的，我们无法随意使其停止，因此直观思维所导致的错误常常难以避免。我们不可能一直没有成见，因为系统2可能对系统1产生的错误毫无所知。
两个虚拟出来的角色
你可以将上述两个系统想象为大脑内部的两个人，他们有着各自不同的特征、能力和局限性。在书中我常会将这两个系统当做一些句子的主语，例如“系统2统计产品数量”
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