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都市社会，居住空间本来就小，有孩子的家庭，孩子爱折腾，好奇心强，捣乱的份多。似乎养小动物只会带来麻烦，而事实上，当享受养小动物的过程，也是自我情绪疗愈的过程。特别是养蚕，它还是社交的工具呢！

我读小学养过蚕，但记不起是什么原因而养蚕了，也忘了那些蚕是哪里来的。只记得当时自己养过大概两三批蚕，那些蚕帮我织了一把扇——一把只有半边蚕丝的扇子。后面到外地读书，养蚕的事就不了了之了。

时隔近三十年，我的孩子也养起了蚕，在她们念小学三年级的时候。养蚕的起因是学校有关于观察养蚕的科学课。

老大当年养蚕，是一位同学养了蚕，蚕蛾产了很多蚕卵，孵出了很多蚕宝宝。孩子也把幼黑的蚕宝宝养成了成年蚕，吐丝结茧，成蛾产卵。只是后来没有了后来。

老二养蚕，起因也是一位周末经常在一起阅读的孩子妈妈赠送了蚕。那些蚕最初有两份，一份被一阵突如其来的风吹跑了、吹没了，另一份则因孩子放在平时玩耍的地方，没及时拿回不见了。

想着养蚕的事是养不成的。结果事情的发展却出乎了意料。虽然蚕不见了，但养蚕的伙伴还是不少的。一位平时在外地上班的妈妈拜托我帮忙找桑叶，她在网上买的桑叶还没到货。她家中的蚕即将断粮。说来也巧，我的另一朋友邀请我去她刚租的菜地里采茼蒿花、摘桑葚果。我一听，正所谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。桑葚果那是次要的，桑叶正是我当下所需。朋友地里的桑叶叶子很大，我欣喜地摘了半斤多，够那些蚕儿们吃了。

桑叶太多了，便分给需要的同学一些。然而，孩子平时与同学关系好，她向有蚕的同学求得了两条蚕。兴致冲冲地捧回家里养。我马上将采摘新鲜桑叶给蚕吃。结果第二天一早，不料那两只蚕都去见了上帝。

我接纳了告别，学会从心理上放手。平安平事地度过十几天。

说是同学们养蚕，倒不如说是妈妈在养蚕、照料蚕，周边找蚕叶，网上淘新鲜桑叶，甚至到菜摊上买那些可炒来吃的桑叶。有位同学妈妈养的蚕多，蚕成长了，吃的速度变快了，附近找到桑叶树已快被捋成秃头了。看我家没得蚕养，便主动送了孩子四只蚕。

第三波养蚕开始。实践出真知，分析原因后发现，原来桑树有几个不同品种。有些朋友地里桑树的桑果是长条形的，这款桑树的桑叶是不能拿来喂蚕的。这次因为这些桑叶，不少蚕倒下了。包括我家那几只新成员。

第三波养蚕结束。人缘好的老二，居然还有同学主动送蚕的。晚上九点多，老二同学来敲门，说是来送四只蚕。因为他有，而孩子的蚕全挂了。送两只养，好完成学校的科学观察日记。

不想第三波蚕到家后，还有第四波蚕来。

一天傍晚，孩子兴冲冲地背着书包往家走，手里还揣着两个透明的圆型透明塑料盒。每个盒子里各装了一片桑叶，两条蚕。我问孩子这又是哪里来的？买的吗？

孩子一脸兴奋地说道：她放学遇到一起读兴趣班的同学，她说那位同学请她二块钱，买了四条蚕送她。这四条蚕是三龄蚕了。

就这样，这一年家里养蚕，一共来四波蚕宝宝。

近十条的蚕，要消耗的桑叶还是不少的。要怎么弄到新鲜桑叶呢？正发着愁呢！刚好清明节假期，孩子班上一同学的妈妈发来信息，问我需不需要桑叶，她妈妈家有一株很茂盛的桑树。太中下怀了，我马上请求帮忙带一些。

结果带回的桑叶，好大的一袋。放在冰箱保鲜，把蚕喂到了吐丝结茧，桑叶都没用完。

养蚕不仅仅只是观察养蚕的过程，更重要的是，蚕还是孩子与孩子之间，家长与家长之间社交的纽带。好好享受和体验那个过程和感受，这次的养蚕，有不见蚕的，有死了蚕的，有送蚕的，有送茧的，有送桑叶的，……，记录下来，以后回看也是孩子们美好的童年回忆。