在等待课程安排的日子里，我的内心是煎熬的……我迫切的需要一种解药，缓解我的无助。特别当我发现我的无力感是一种懒惰之后，焦虑又加深了一些。做不到的事情感到无力，那是自己想要的太多，做得到的事情却不想做，那不就是一种懒吗？
我不能成为这样的人啊……我希望能勤快起来。于是抱着这样的期待，终于开课了。
在上课前我只是理了一下自己的观念，并不知道具体课上的步骤，甚至没有想过怎样教他们画画。我很好奇自己第一次当老师会是一种什么样的体验，又会与小朋友们有着怎样的碰撞，怎样把自己的课进行下去。反正有一种我是大师我怕谁的傲娇感，和对新事情的期待感。
不临摹，不对比，不批评，这是我上画画课的三不原则。
在这样简单的原则下。画画课开始啦！
课堂纪律讲完之后，为了让他们进入状态，找到感觉，脑海里充满画面感，我开始讲故事：
“小朋友们，看着我，听着老师的话展开想象：现在，在我的脚下，有一条小路，它通往很远很远的地方。是的，就在那个地方有一片好大好大的森林哎！让我们慢慢的走近，再走近……”
小朋友们安静极了，个个都仰起小脸，睁着大大的眼睛看着我，像一群刚孵出来的鸭子，正嗷嗷待哺呢……
“森林里有好多的树啊，太多太多了，还有好多你喜欢的东西呢，各种形状，各种色彩的都有哎，你很开心……但那些东西都是些什么呢？？？？？？？请把你脑海里的东西画出来吧～！”
好了，这就是我突发奇想的前奏，与孩子们一起制造惊喜的碰撞是一件很美妙的事情。
姜依琳是唯一一位，听完故事毫不犹豫的就动笔的孩子，而且整个过程完全完全沉浸在自己的画中。旁边的小朋友叽叽喳喳聊个没完，但只有她仿佛到了另一个世界。我相信那一个小时之中，她是享受的。在她的画面里，有勾勾树，有叉叉树，有好朋友树，有一百分树，有零分树，这是大人的脑袋能画出来的东西么？只有小朋友才有如此天真可爱又奇特无比的表达。我想在她的画里已经呈现出一种东西：不仅仅是拥有画画的天赋，更是父母老师对她的期待、评价的呈现。
和琳琳正好相反，陆诗琦小朋友是无论我如何鼓励与引导，也不敢画出来的小朋友，差不多十分钟后，她才画了一只小猫，并且一直在观察旁边的傅予恬同学在画什么。最后，她画的整体造型几乎和傅予恬同学一样，只是细节上略显不同，干净的页面，规矩的树干，统一造型的云朵，每一笔都画的非常艰难和小心，仿佛不敢有任何地方的不同。她的画很像教程里的简笔卡通画，线条和造型都画的很标准。只是缺乏了孩子该有的真实。我表扬了她对物体造型的把握，和对细节的精致感，但同时着重对她说：“在老师的课里，是没有对错和好坏的，勇敢的画你自己头脑里想象的东西，喜欢什么就画什么，想怎样画都行……老师希望你有一天能画出属于陆诗琦自己的东西来。”
也许是因为她上的画画班与在我这里完全不同，所以她还不适应，不知所措。她本来就有想象力和创造力，只是不敢表达出来，希望我能将她表达自我的能力一点一点的激发出来。
周俊辰小朋友刚开始对画画的态度有一点玩世不恭的状态，一边看看别人的画，一边无聊似的动几笔。当我夸他画面上的点点好像萤火虫之后，他总算收心了，专心的在画螺旋圈。我问他当你在画这些的时候有什么样的感觉啊？他说，很爽很爽。我说有这种感觉就对了，你知道吗你的线圈很流畅！后来他开始认真的添加一些东西进去，比如：电蚊拍，wifi，信号传送器，蛋糕以及时间的表示。最后他跟我说这是一个有网络的森林，嗯！只有他的森林是与高科技相结合的！果然是男人的世界啊！这是否意味着他的喜好和未来方向呢？另外，其实看似乱七八糟的线圈证明了他很勇敢的表达自己。画画的态度，也由刚开始的心不在焉变得认真对待，这是一个非常好的开始。
麦兜同学画的飞快……她用娇滴滴的声音告诉我，这是我想到的森林。里面有发夹，蝴蝶，小仙子、海绵宝宝的菠萝房等等，运用了大量的粉红色，她的内心是一个充满浪漫情怀的小公主，同时又兼具爱心。而且她的画面里有明显的入口和出口，爱马太怕走丢了……她太容易和陆诗琦两个人聊天，两人互相影响，我要想一想要采取什么样的措施干预一下。同时，她的自我评价非常低，无论怎么鼓励都觉得自己不如陆诗琦好，自己画的很丑……她心里有一杆天秤，这座秤总是偏向别人，贬低自己。这是不是受了妈妈的影响呢？
这个姑娘在听完我的故事后完全不知道该怎么画，我问她有画面吗？她说有！那就照着你内心的画面感画出来……画成什么样都没事儿。她好像突然领悟了一样，刷刷刷的画不停，而且结果让我感到意外！她真的是一个很有想象力的小姑娘，一棵可以结很多不同果实的树，蘑菇树，尖刺树，棒棒糖树，S型树，果子结成一条竖线的树，甚至那些勾都是树。她真的就呈现了一个大人想象不到的森林……每当我为此感到惊奇，想问问她这代表什么的时候，她都让我猜……真是一个让人猜不透的小朋友。我说你有一种神秘感，老师实在不知道你藏着什么小秘密，这下她才打开了话匣子滔滔不绝呀那个。
这位小伙子在动笔的时候非常不自信，总是画一笔就放弃，另外画一面。另一面又被放弃，守着另一张白纸发呆……我问他这是咋啦？他说我画错了……那让老师看看你画错的。他不好意思的将纸翻过来，眼睛瞪的比铜铃还大的看着我，真像动画片里的大头儿子……我一看这哪里是画错嘛，只是对自己的画不满意而已，追求完美的小伙子。我说，你没有画错啊，你看到了吗？你的颜色多美丽啊，不要轻看自己的每一笔哦，老师知道这每一笔都是有意义的，舍弃了多可惜啊。小伙子听了用力点点头接着画了下去。他的森林里有好多个太阳，而且每个太阳都有编号，中间那株树，不就是沙漠里开出来的仙人掌花嘛。他告诉我中间的涂色是渐变色，嗯涂得很棒，极为欣赏他的色彩感，给人呈现一种积极活泼的感觉！
这是个一本正经的小小男子汉的画。他画得飞快，第一个将他的画交到我的手上，画面里就是一棵巨大的树，他告诉我这是一棵柳树，柳树上结了苹果，哈哈哈，真是纯真可爱的心灵。树杆上五彩缤纷的是能量棒，这是一棵有魔法的柳树，而左下角是他喜欢的南瓜。在他的画面里，没有太多杂七杂八的东西，安心、笃定又自在的用心表达，我因此看到一颗干净纯真的心灵，就像小王子一样，是少有的活在自己世界里的小盆友。
正如我所料，真的是每个孩子的画里都有一个独一无二的世界。
