暑假我家小儿子2岁半了，怎样帮助宝宝度过第一个叛逆期（2-3岁），我也是不断在网上查资料去学习。两岁多的孩子说啥都不听，做啥都跟你反着干，凡事喜欢“不”字开头，从“小乖乖”变成“小恶魔”。通过各种渠道的学习总结了以下几点有效的方法:
1.硬命令不如巧方法。
处于叛逆期的孩子，不会乖乖的服从你的命令，如果你的话语里总是带有“不”字，也就是在间接的教育孩子用“不”反抗了。
因此，父母可以将对孩子的命令变成让孩子做选择题。比如，想让孩子睡觉的时候，把不准玩了，赶紧睡觉换成你想再玩五分钟睡觉呢还是再玩十分钟睡觉呢？让孩子在两者间进行选择，就可以减少让孩子说“不”的情绪了。
2.尊重孩子的想法，给予自主权。
对于孩子力所能及并且自己愿意做的事情，大人们要放手让孩子自己去做，不是包办或者干涉，尊重孩子的想法，让孩子有机会展示自己。
父母可以让孩子作为自己的小帮手，有意识地与孩子进行大小事情的商量，并适当的给与表扬，好好地沟通。父母需要明白以硬制硬是对孩子最失败的教育方法，要时刻提醒自己保持耐心与冷静，给予孩子之自主权。
3.主动游戏代替被动管教。
爱玩是孩子的天性，对于叛逆期的孩子，同样可以利用孩子爱玩的心理，积极的引导孩子。比如让孩子收拾玩具，叛逆期的孩子可能不但不会好好收拾玩具，反而会把家里弄得更乱，面对这样的场景，我们可以用游戏的方式，对孩子说“这些玩具走丢了，我们可以一起帮他们找回家好吗？”这样一来，孩子就会觉得这是一个帮助玩具回家的游戏，而不是一个收拾玩具的任务。
4. 控制自己的情绪，言传身教。
无论什么时候，暴力都不是解决问题的，更何况是面对叛逆期的孩子。
大人首先要控制自己的脾气和情绪，不要过于严厉指责地孩子，事实上，孩子在叛逆时期产生的许多反抗行为，都是源自于父母，比如，日常的一句“在不乖我就要打人了”这样的吓唬式教育会影响孩子的行为。
总之，这个时期给予孩子充分的包容与关注。孩子需要鼓励就像植物需要水，表扬就像糖果，孩子喜欢，但多吃不益。在安全的范围内给予充分探究的自由，而不是一味的限制孩子，什么都必须听家长的，只有听话才是乖宝宝。
最后要为孩子构建一个自信循环——有机会去做事——能做到——被肯定——才能有自信希望每一个孩子都能度过叛。
