背景资料：
“小黄帽路队制”是一项惠民工程，这项制度旨在为中小学生出行提供安全保障。
1987年，小黄帽路队制在北京市崇文区诞生，区内所有小学生在上下学途中统一佩戴颜色醒目的小黄帽，并整齐列队过马路。
中小学生是需要社会关爱和照顾的弱势群体，小黄帽作为学生群体的交通安全标识，采用亮黄色反光面料制成，白天颜色鲜亮、分辨度高，夜晚反光醒目，能从各个角度高度提醒道路交通参与者注意避让，有效遏制交通事故发生。
（一）
毛毛终于成为一名一年级小学生了！
在他自己看来，这种身份的转变，最令他雀跃之处就是：可以戴上早已艳羡许久的小黄帽啦！
从开学之日起，毛毛几乎每天都问妈妈：学校为什么还不发小黄帽？
妈妈告诉他，可能一年级新生太多，小黄帽工厂的叔叔阿姨一时忙不过来，正在加班加点地为他们赶制小黄帽，再耐心等等。
于是，毛毛在上下学路上，继续艳羡地望着那些戴着小黄帽的小学生，日复一日。
甚至，有一天，毛毛对妈妈发表了他的重大发现：所有没戴小黄帽的，都是一年级新生；所有戴小黄帽的，都是二年级及以上年级的学生。
妈妈对他的观察与分析能力表示由衷的肯定。
（二）
幸福来得太突然。9月25日那天，学校组织了一个戴小黄帽仪式，由高年级学长为一年级新生戴上小黄帽。
毛毛终于拥有了属于他自己的三顶小黄帽，分别是春秋款、夏款和冬款，简直爱不释手。
放学时，妈妈骑着自行车来接毛毛，见到了头戴春秋款小黄帽的他。
按惯例，乘坐自行车时，妈妈都会让毛毛戴上他的骑行头盔。
话说这头盔也是毛毛的心爱物品之一，平时无论是乘坐自行车还是自己骑自行车都是必戴。
可是，今天，在毛毛领到小黄帽的第一天，骑行头盔“失宠”了。
为了安全考虑，妈妈坚持要毛毛戴上骑行头盔，建议把春秋款小黄帽也像夏款和冬款小黄帽那样装到书包里。
毛毛认真想了一下，从善如流地戴上了骑行头盔，但是坚持手拿春秋款小黄帽。
妈妈对此表示理解。
于是，回家路上，只见毛毛坐在自行车后衣架上的儿童车座里，头戴骑行头盔，一手扶着护栏，一手挥舞着小黄帽，跟沿途遇见的步行回家的同学打着招呼，说着再见。
（三）
毛毛当初上的幼儿园离家很近，步行几分钟就到，所以一直没坐过那种安装在自行车后衣架上的儿童车座。
现在，上小学了，学校离家比幼儿园略远一些。
妈妈特意准备了一辆后衣架上安装有儿童座椅的自行车，备用。
开学伊始，妈妈每天骑自行车接送毛毛上下学。
毛毛美滋滋地沉浸在乘坐自行车时可以露天兜风的新鲜体验中。
随着秋天的到来，天气转凉，早晚气温偏低。
妈妈建议毛毛步行上下学，这样会越走越暖和，而且还能锻炼身体。
毛毛一直没有同意，还跟妈妈说，不用担心他坐车冷，早上多穿点就行啦。
可是，现在，学校发小黄帽了，一个现实的问题就摆在毛毛面前：骑行头盔和小黄帽不能同时戴。
毛毛既想戴小黄帽上下学，又想乘坐自行车。
可是，乘坐自行车就需要戴骑行头盔。
毛毛首先试了试先戴上小黄帽，再戴骑行头盔，可惜套不上去。
接着，经过了一番艰难的取舍，毛毛对妈妈宣布：明天要步行上下学。
妈妈会意地看了一眼小黄帽，对毛毛的提议表示大力支持。
（四）
步行上学的路上，毛毛头戴小黄帽，心满意足。
突然，他抬头告诉妈妈新的重大发现：不能再根据戴没戴小黄帽来区分一年级新生与高年级学生了。
妈妈再次对他的观察和分析能力表示由衷的肯定。
