实例一：做词语的想象训练，按照课堂形式展开----选取五个词语分别作出发散想象，然后用五个词语编制完全不同的三个故事。可以绘图、可以文字。
实例二：
作家：杰克·伦敦
作品： 《狼之子》 《野性的呼唤》 《马丁·伊登》 《白獠牙》 《海狼》 《生命的法则》
联想：杰克鼠在大本钟（杰克·伦敦）上发出《野性的呼唤》：打破《生命的法则》！号召《狼之子》吐出《白獠牙》刺向马丁·路德·金《马丁·伊登》，为《海浪》效力。
实例三：
作家：史蒂芬·克莱恩
作品：《街头女郎玛吉》 《红色英勇勋章》 《海上扁舟》
联想：石头下面的地缝（史蒂芬）里钻出《街头女郎玛吉》，身上挂满《红色英勇勋章》，跳入《海上扁舟》开始逃亡。
实例四：
作家：西奥多·德莱赛
作品：《嘉莉妹妹》 《珍妮姑娘》 《欲望》三部曲 《金融家》 《巨人》 《斯多噶》 《天才》 《美国的悲剧》
联想：奥多姆（西奥多）和《嘉莉妹妹》,出海航行，请《珍妮姑娘》将渔网《欲望》转送给《金融家》，绿《巨人》大怒，撕毁多个《斯多噶》社会栋梁《天才》，酿成了《美国的悲剧》。
实例五：
作家：舍伍德·安德森 作品：《小镇畸人》
联想：蛇飞舞着扑向安徒生（舍伍德·安德森），吓跑了《小镇畸人》。
