这组照片就是蒋经国在赣南和儿童在一起的场景。
在“广慈博爱院”下面，陆续兴办了百寿堂、平民食堂、义童教养院、贫儿生活学校、保育院、儿童新村，成为一个综合性的社会福利系统。
其中的“中华儿童新村”接收了粤、闽、浙等省孤苦无靠儿童千余名，部分贫苦公教人员子女也被吸收进来。儿童入村后，衣、食、住、行全部由新村安排；原本流离失所的儿童，一下子变成了新村村民，变成了“天之骄子”。
蒋经国采用儿童教育家陈鹤琴的“活教育”方法，孩子自己能够做的，就让孩子自己做；他要学生组成自治会，推选自己的领导，选派自己的纠察。他打破中国传统，禁止任何体罚；而他自己作为“村长”，也经常住在新村里，早晨和学生一道起床，带领学生做体操、跑步、游泳。
“中华儿童新村”是对儿童公育模式的积极探索，具有时代的进步意义。
