今天开会，主题是培育劳动特色学校，一开始葛局长强调劳动教育课程的重要性，听了一会儿，我知道劳动教育应该不受重视，惹得领导大讲特讲！
更令我汗颜的是，开会前要签到，我们单位应该来至少三个人，可最前面的那个副校长竟然忘记了今天开会，而且我昨天也嘱咐过他了。
让人家点单位名，我站起来解释脸上火辣辣的，可还是要着墙站起来，撒谎说在半路上——我也不知道他能来还是不能来，听着心里很是忐忑。
还算不错吧过了大约半个小时他终于来了！葛局长讲完话，就是研训室的丁主任接着讲，丁主任这个人讲话有个特点他就又有宏观性的讲解，又有微观性的深入剖析。
我不仅有些感慨区教体局的语文教研员，不论是初中的还是小学的都没有她这个水平，其中有一个语文教研员，竟然天天说的是，年轻老师要认真一些备课，好好的钻研，把课讲好成绩提高。
她的这种不咸不淡的指导方式，让我们这里的语文成绩一塌糊涂。可我参加地区级的研讨会的时候，人家别的县市区的教研员讲的是头头是道。
可以信手拈来一篇课文，又有宏观性的分析又有微观性的指导！对于劳动教育这一次指导性的会议，我还是持赞成态度的，毕竟现在孩子缺的是实践，缺的是劳动。
太祖爷曾经提出上山下乡运动，虽然有些偏颇，单上山下乡运动的确也教育了很多人，他们有一种韧劲有一种钻劲，这就是上山下乡运动的目的所在。
我们需要的是全面发展的人才，需要的是“文明其精神，野蛮其体魄！”在上级领导的指导下，我希望劳动教育这门课程，在我们这里发展的越来越好……
