记得汶川地震的那一年，那一天，我们学校所有的师生都站立在下降一半的国旗下，低着头默哀三分钟。
那一天没有下雨，但是已经忘记了是阴天还是晴天。就像以前无数次集会一样，每个学生都要带上红领巾，在老师们的指导下我们立正站好排成长长的队列，闭上眼睛，微微低头，双手放于校服裤缝中间，伴着哀鸣的钟声，开始为汶川地震受难的同胞默哀。
半大不小的黄毛孩童，真的知道这样的动作是为了什么吗？又知道多少？活泼好动的孩子们是如何面对这三分钟的静默？站在后排的两个小女生悄悄地牵起了手；有个小男生悄悄睁开一只眼睛看目光所及之处，没有人动，好吧，闭上眼睛，用刚吃过零食的油腻腻的小手搓搓裤缝；有年龄更小的孩子，失去平衡站立不稳，踉踉跄跄地挪动了步伐，又赶紧站回原地，继续闭眼默哀；还有个善感的小女生已经红了眼睛，她又是为谁而悲伤而哀悼呢？后来我了解到，她说在电视上看到受难的人们，让她想起了去世的太奶奶，想着想着就红了眼眶。
时光消逝，我们年龄身高在增长，思维阅历在提升，对于5.12的灾难，对现在的我们又有什么意义？如今再回看，那一天那下降一半的国旗，像是一座在风中飘摇的墓碑，每一抹鲜红都染着战士和受难人民的献血，今后每一次经过国旗，怎么能不肃然起敬？恐怕这就是每一年都重提灾难的意义吧，为了忘却的纪念。
