在孩子们的热切期待中，读书跳蚤市场活动终于在4月23日——世界读书日的上午拉开帷幕。
招牌竖起来，地摊摆起来，活动开始了！正如智涵妈妈说的:占据黄金地段很重要。我们班的位置在操场的最北边，比较“偏僻”，眼看着操场正中间的班级书市前人山人海，恨不得拿个喇叭把“顾客”叫到我们这里。
也许是我提前没有教给孩子要极力拉住“顾客”推销书。我们班的孩子很文雅，很绅士。好不容易来个买书的，人家问就说话，不问也不吭，而且买书一口价，不还价（这是因为我提前交代了，每个人把价钱定好，卖书的人不随便卖，要按照定价卖）。
梓萱妈妈领孩子转了一圈，回来对我说:“李老师，咱班显得很被动啊，人家班的孩子都拿着书站到跑道上，截住顾客推销书。”我也着急了，鼓动孩子们大声吆喝，吸引顾客，主动出击，留住顾客把书卖出去。振茂，晨冉，婉茹，保魁几个孩子终于敢大声叫卖了。为了把书卖出去，保魁还学别的班，叠了几个书签，买书送书签。
晓天和智涵组出问题了！两个人都跑走买书去了，把看摊任务交给了威良。眼看着这孩子只顾卖书，把卖书钱往地上一扔，不管不问。我提示威良把钱收好，他拿到手里，一会儿就又扔到地上。我只好把钱捡起来，替他拿着。一会儿晓天来了，见我在他们书摊前 ，干脆来个甩手掌柜，把卖书记录也给了我，全盘托付给我就跑了。
活动结束，回到班里。孩子们兴奋地围着我讲他们买书的经历，讲他们买的书。好多孩子买的是拼音版的书，我问他们:“都上三年级了，为什么买拼音版的书？”孩子们回答说便宜。我又问有的孩子为什么花十多元买一本旧书，他们说喜欢这本书，大方的跟土豪似的，看样子只要喜欢，价钱不是问题。坤潇告诉我他的钱丢了，晓天没有说丢钱，可是本该剩余五元钱，现在却一分也没了。婉茹买了书，最后不但钱没少，还多出几元钱。帅博的书买了，组长却没钱，不知道钱弄哪里了！
这些笑话一样的故事，反应出很多的现实问题，值得我和家长们共同反思。
我想类似的活动多举办几次，对孩子的成长会是对么有益啊！
