2017-11-18秦晓五莲县叩官镇中心小学
小小秦——秦晓
叩官小学秦晓老师，参加教育工作已经752天了，她每天都过的充实而又忙碌。在第753天的早晨，她忽然觉得有了些许的感慨，于是，她把自己的感慨诉诸笔端，写下了如下小文。让我们一起阅读这篇小文，走进一个年轻教师的内心世界，感受一下年青的教育情怀！
2015年9月11日，我成为叩官小学的一名教师，至今天，已经两年零二十二天。相对于其他老师几十年的职业生涯，752天的教龄，只是微微开启了教师的这扇大门。即便这样，在这从教的两年里，我真真切切地感受到了教师这个行业的幸福与不易。
有些人认为教师是个轻松的职业，在他们眼中，教师无非是每天上上课，批批试卷，哄哄孩子，跟学生一起放学，而且每年还有寒暑假两个大假期，太轻松了！仿佛人世间最美好的职业莫过于此。每次听到这种轻描淡写，我总是淡然一笑。正所谓“如人饮水冷暖自知”。下面请看，我，一位普通教师最平常的一天。
小小秦的日常
01
早晨的美好时光
每天清晨7点30分左右，我们纷纷踏进校门开启一天的工作。如果赶上值班，就得在7:20之前到校，看护每一位早到校的学生，组织他们进行早读。
碰巧，今天是我值班的日子，匆匆扒拉口早饭，7点10分就到了学校，学校领导们早已经在学校门口等待着老师和同学们了。
整理好自己的办公桌，奔上二楼去看看孩子们的早读情况。五年级的孩子大了，自己的主见越来越多，不去看上几眼还真不放心。还没到我们班级门口已经听到朗朗读书声，我在心里窃喜。每天早上，我们班的“小老师”张浩然和吴平同学都会早早地来到教室，打开电脑，领着同学们背诵古诗，朗读英语。而我，要利用早读之前这十几分钟的时间检查学生的作业。看看谁的没完成，问清楚原因，及时跟家长沟通。谁的不认真，哪道题错了，要及时指出。
7:40早读正式开始了。今天早读的任务是学习第17首古诗、《国学》的第九课、复习第五单元的生字词语。好在暑假里，就已经把古诗发下去做了预习。8:10分，下课铃响了，我们的任务也圆满完成了。
02
惊心小意外
没顾上喝口水，正想利用课间给学生批改作业。一位同学慌忙跑过来说，梁鑫伟在下楼梯的时候摔倒了。我赶紧往楼梯处跑，脑袋里“一万个问号”往外冒:怎么摔倒了？摔伤了没有？要不要去医院？跑着摔了？被人推了？着急上厕所了？……过去一看，梁鑫伟已经自己站起来了，几位同学扶着他一步一步试探着走路呢。过去摸了摸腿和膝盖，问了问有没有摔着。这位勇敢的男子汉很坚强，忍着疼安慰我说:“老师，我没事。自己不小心摔着了，没人推我。”看着他走进教室，我的心终于放了下来。
一块石头落了地
03
第一节课
“叮铃铃”上课铃响了。第一节是我的语文课。正式上课之前，再一次强调了安全问题。哪一天不讲都不放心，生怕出意外。
接下来，是同学们讲故事的时间。为了锻炼孩子的口语表达能力，每一天我都会安排一名学生来给大家分享一个时间不超过五分钟的小故事。顺序需要提前安排好。刚开始，胆小的同学会紧张得双手不知道放哪里，慢慢的，一次又一次的锻炼，同学们的鼓励让他们越来越自信，我把孩子们讲故事的录像发到家长微信群里。
家长们也不吝夸奖
紧接着，听写了上周学习的生字词语，学习了新课。一堂课下来，感觉嗓子要冒烟了。
04
第二节批改作业
第二节是英语课。回到办公室，我用10分钟的时间把周末作业情况用微信和校讯通的形式反馈给家长，并向没写完作业学生的家长打了电话，问明原因，提醒家长多关照孩子。再把听写纸批改完毕，找出易错字。40分钟一晃而过。
这是一天需要批改的作业，批不完加个班继续批。05
05
大课间——大家一起来
大课间音乐响起了，作为班主任，需要整队，看护学生课间操，保证每一位学生的安全。我们的快乐大课间——《大家一起来》，一起跳起来。
06
第三、四节课——继续批作业
“叮铃铃”上课铃响了，这节是数学课。班主任工作暂时告一段落，回到办公室继续批改作文。
07
午餐时间
两节课的时间不知不觉的过去了，11:40响起了欢快的放学铃声。全班40人，36人在学校就餐。我组织孩子们排着整齐有序的队伍进餐厅就餐。就餐学生太多，食堂阿姨忙得顾了这头顾不了那头。
我快吃，吃完饭过去看一眼哪个孩子需要馒头，哪个孩子今天又挑食了，哪个孩子把饭撒地上了……都要一一提醒。
08
午写时间
12:30——13:30是午读时间，今天是“语文午写”。
我是这样安排的:先练写半个小时的字，再写写作业，读读必读书目。练字前，需要提醒每一位同学，课桌、凳子摆端正端正，腰挺直，注意“三个一”和握笔姿势。写着写着有些同学不自觉地头地下去了，身体紧贴着桌子了，我就得时不时的点点名字。他们会抱歉的与我一笑。收上来的字，大部分都是认真漂亮的，点名表扬是必须的，这是对他们劳动成果的肯定与支持，也是对其他同学的促进。
09
下午第一节课
一个小时的午读终于下课了。休息了十分钟，第五节品德课也是我的，我和孩子们一起学习了《我爱我们的学校》。
学生做的手抄报
因为没有午休，一节课上完，眼睛酸胀，脑袋有些昏沉。借着眼保健操的时间跟学生一起做做眼保健操，缓解一下疲劳。
10
下午第二节课
第六节的阅读课依旧是我的，跟同学们一起来了一场《大林和小林》的情境朗读。我和同学们分角色扮演不同的人物，每个人物的情感、语调要淋漓尽致的释放出来。孩子是天生的演员，不需要太多的指导，他们就能拿捏好语气语调。一堂课下来，笑声满满，收获也不少呢！
11
下午大课间
下午的课外活动，我们一起打扫了室内外卫生。擦窗台玻璃，擦黑板讲桌，扫地，拖地，整理课桌洞，来一场6s小清扫。忙得不亦乐乎！看着整整齐齐的桌子，干干净净的桌洞，心里舒畅极了。
12
学生放学后
放学铃响起，同学们带着满满的收获回家了。我的工作仍在继续。班里有两个孩子，爸妈在外地照顾不过来，学习上有些吃力。一放学，他俩很自觉地去办公室找我补课。每位孩子都是一个家庭的未来与希望，“不让一个孩子落下！让我教的每一个孩子学习都要跟得上！”这是我必须要实现的目标。
前进的路上一个也不能少
13
晚上时光
每天晚上，同学们会把这一天学的古诗、课文等背诵的内容以录音的形式发到微信群里。家长们和我一起赏析评价给孩子支持和鼓励。
忙完学生朗读，还要继续批试卷。
晚上十一点以后，有事请到梦里找我。
752天，小小秦这样教语文
01
我们每两周举行一次演讲比赛
贾修睿同学是今年刚转学过来的。开学第一天，我把他领进教室让他做个简单的自我介绍。他小脸憋的通红，小手摩挲着衣角，只很小声地说了一句话。课堂上老是低着头。大课间同学们一起跳绳，体育课上同学们嬉戏打闹，他总是独自站在一边，从不参与。
为了让他尽快融入到这个大家庭，课堂上我会时不时提问他一些简单的问题，答对了立马给他一个大大的鼓励。大课间、体育课，让其他同学带着他一起跳绳，玩耍。两个星期以后，贾修睿能主动举手回答问题了！“心花怒放”这个词来形容我当时的心情最切贴不过了。
你能想到吗？两个月之后的他，能主动站在讲台上，面对老师和全体同学们，和另一位同学pk。最后，赢了！同学们给了他最热烈最持久的掌声！不知道贾修睿是激动还是别的什么原因，我看到他眼里有泪花闪烁。那天，他是昂首挺胸走到自己的座位上去的。现在的他越来越自信，回答问题铿锵有力。我知道，我们的努力没有白费。
02
每晚坚持二十分钟阅读
每晚用20分钟来读一读自己喜欢的书，是一件多么惬意的事情。这能让我们的灵魂得到安顿，心智得到开启，精神得到寄托，情操得到陶冶。只要有时间，家长们都会把孩子们读书的照片传到群里。时间长了，有很多孩子也加入到其中，越来越多的孩子喜欢看书了。
03
听听秋天的声音
学语文是感知美好享受美好的过程，是美化心灵陶冶情操的过程。语文课程的单元安排是分主题的。学完“美丽的秋天”这一单元，我带领学生们一起走进秋天，品味秋韵。这是我们学完《听听，秋的声音》之后，学生们自己创作的诗歌，怎么样，还行吧？
秋天的古诗《九月九日忆山东兄弟》，我们一起用画笔描绘秋天的硕果累累，把秋天的美景留下。
勤动笔墨，把优美的词句留下。
一片片树叶是大树对大地的牵挂。秋天，树叶纷纷飘落，我们捡拾树叶做成我们喜爱的样子来纪念这个秋天。
田野把丰硕的果实献给祖国妈妈，枫叶把一片火红送给祖国妈妈，而我把一颗爱国心献给祖国妈妈。
这就是我一位普通的班主任最普通的一天，一位年轻的教师参加工作752天的收获。每天，都是这样马不停蹄，走路带风。没有轰轰烈烈，也没有惊天动地，有的只是细水长流，润物无声……
亲爱的人们，如果您的家人亲戚朋友是老师，如果你打电话他没接，如果你的朋友圈没有他的点赞，如果他没回复你的微信、QQ消息；如果您的爱人是老师，您家的卫生还没来得及清扫；如果您的父母是老师，他们每天跟你唠叨的太多，请您不要生气也不要埋怨，那是因为他们要么在上课，要么奔跑在上课的路上，要么一天上课太累还没来的及清扫，要么他们想让你更自律自立……
他们让学生们在课堂上尽情的展示自己、放飞自己，他们指引和鼓励着祖国的未来栋梁们扎实稳健又积极快乐地成长着，他们正在为如何让学生们自立自强在努力思索着。这是我们的责任，也是我们的使命。
特别关注：
小叩的重要提示
竹子当收你要收呀
山中只见藤缠树，
世上哪见树缠藤，
青藤若是不缠树
，
枉过一春又一春。
竹子当收你不收，
荀子当留你不留，
绣球当捡你不捡，
空留两手捡忧愁。
看懂了没？看懂了没？（没看懂的语文是体育老师教的吧！
）
也就是说，我们叩官小学的这只美丽的凤凰，要找一棵茂盛的梧桐树小憩了！就问你有没有！
咨询电话：
13516338545（工会主席）
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